分析 觀圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì).據(jù)此解答.
解答 解:(1)對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[①]細(xì)胞壁;
(2)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞.細(xì)胞分裂時,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中.所以細(xì)胞分裂時變化最明顯的是細(xì)胞核中的染色體有一個復(fù)制加倍的過程.
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[②]細(xì)胞膜;
(4)葉綠體是光合作用的場所,通過光合作用,把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物,并產(chǎn)生氧,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中;
(5)植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,所以⑥所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,還有線粒體;
(6)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),如西瓜汁,就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液.
(7)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核.最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞.分裂的特點,細(xì)胞核分裂時,染色體的變化最明顯.染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)復(fù)制加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中.新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的.所以細(xì)胞分裂受細(xì)胞中[4]細(xì)胞核的控制.
(8)動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁和液泡,有的植物細(xì)胞還有葉綠體.
故答案為:(1)①;細(xì)胞壁;
(2)細(xì)胞核;
(3)②;細(xì)胞膜;
(4)③;葉綠體;
(5)線粒體;
(6)細(xì)胞液;⑤;液泡;
(7)④;細(xì)胞核;
(8)細(xì)胞壁;液泡;葉綠體.來填
點評 掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 15倍和55倍 | B. | 5倍和45倍 | C. | 50倍和450倍 | D. | 100倍和225倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)卵行為、求偶行為 | B. | 取食行為、求偶行為 | ||
C. | 防御行為、攻擊行為 | D. | 產(chǎn)卵行為、取食行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22對+XX 22對+XY | B. | 22對+XY 22對+XX | ||
C. | 23對+XX 23對+XY | D. | 23對+XY 23對+XX |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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