你認識下面圖中的微生物嗎？請在橫線上寫出相應(yīng)的名稱。

(從上到下，從左到右的順序)弧形菌和螺旋形菌  病毒  藍藻  放線菌
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

據(jù)如圖回答下列問題：?
（1）在①～④標號處填上文字（該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的“角色”）：?
①
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
②
消費者
消費者
?③
消費者
消費者
④
分解者
分解者
?
（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是
太陽光能
太陽光能
，能量傳遞特點是
逐級遞減的
逐級遞減的
、
單向不循環(huán)
單向不循環(huán)
．
（3）此外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有
非生物部分
非生物部分
部分，如
陽光、空氣、水、溫度、土壤等
陽光、空氣、水、溫度、土壤等
．
（4）請你寫出圖中的食物鏈：
植物→蟲子→鳥
植物→蟲子→鳥
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖：

（1）你認識圖中的生物嗎？它們都有共同的特點，即整個身體只有
一個細胞
一個細胞
構(gòu)成，稱為
單細胞
單細胞
生物．能完成所有的生命活動．
（2）圖中的B是
草履蟲
草履蟲
，它可以借助
纖毛
纖毛
在水中旋轉(zhuǎn)前進．
（3）圖中的C是衣藻，生活在
水
水
中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖：

（1）你認識圖中的生物嗎？它們都有共同的特點，即整個身體只有________構(gòu)成，稱為________生物．能完成所有的生命活動．
（2）圖中的B是________，它可以借助________在水中旋轉(zhuǎn)前進．
（3）圖中的C是衣藻，生活在________中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是幾種常見的動物，請你仔細觀察圖中的動物，回答下列問題

（1）A的身體由許多________構(gòu)成，依靠________可區(qū)分它身體的前端和后端。

（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體分_____________三部分，體表有堅韌的______________，既能支持、保護內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（3）C生活在水中，用________呼吸，用________游泳，靠________感知水流和測定方向。

（4）D的身體呈________型，前肢變成________，它特有的呼吸方式是________________。

（5）E是哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點是________________________________。

（6）A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有________________________。

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同步練習(xí)冊答案