下圖表示人的個(gè)體發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）丁由甲細(xì)胞發(fā)育而來(lái),則甲細(xì)胞的名稱是 。

（2）圖中甲→乙表示細(xì)胞 的過(guò)程，由乙形成丙，細(xì)胞需要經(jīng)過(guò)分裂、生長(zhǎng)和 的變化。

（3）人的大腦皮層主要由下圖中的 組織構(gòu)成。

（4）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：填空題

下圖是人體尿液形成的示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）尿液的形成包括兩個(gè)生理過(guò)程：血液由① 濾過(guò)到② 腔中形成原尿；原尿流經(jīng)③ 時(shí)發(fā)生重吸收后形成尿液。

（2）正常情況下，原尿與血液相比，不含有 和 ；尿液與原尿相比，不含有 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練：被子植物的一生（解析版） 題型：選擇題

在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)最快的部位和吸收水分的主要部分分別是（ ）

A．伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū) B．分生區(qū)和成熟區(qū)

C．分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年饒鷹聯(lián)誼學(xué)校中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

武漢市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進(jìn)展，其大致流程是：秸稈→糖液→酒精，從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，該菌的特征有

①無(wú)成形的細(xì)胞核 ②有真正的細(xì)胞核 ③寄生 ④能通過(guò)無(wú)性繁殖產(chǎn)生后代 ⑤單細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑤ D．②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年饒鷹聯(lián)誼學(xué)校中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)新聞報(bào)道，在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為

③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A．①④ B．②④ C．①③ D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年秋濟(jì)南版七年級(jí)生物第一學(xué)期周清測(cè)試卷四（解析版） 題型：選擇題

與生物體正常生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)的生理過(guò)程是（ ）。

A．細(xì)胞的分裂 B．細(xì)胞的分化

C．細(xì)胞的生長(zhǎng) D．以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年秋濟(jì)南版七年級(jí)生物第一學(xué)期周清測(cè)試卷四（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你吃甘蔗的時(shí)，首先要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)�；咀嚼甘蔗莖會(huì)有許多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。從組織構(gòu)成器官的角度分析，構(gòu)成甘蔗莖的組織有（ ）

①保護(hù)組織 ②營(yíng)養(yǎng)組織 ③輸導(dǎo)組織 ④上皮組織

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷2（解析版） 題型：判斷題

關(guān)于生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的研究實(shí)驗(yàn)，大多集中在第四階段，其他階段僅僅限于推測(cè)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷1（解析版） 題型：判斷題

生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果，生物進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案