19．如圖是某同學利用生活中常見的材料創(chuàng)作的細胞模型，請回答下列問題．
（1）該模型展示的是植物細胞的結構．你是依據(jù)圖中標號①②（填寫兩個）所示的結構進行判斷的．
（2）圖中③所示的結構是細胞核．
（3）動植物細胞都具有細胞膜、細胞核和④（填標號）．
（4）如果此細胞表示葉肉細胞的結構，則應該在標號④所示的結構中增加一些東西來表示能進行光合作用的葉綠體．

分析 圖中①細胞壁，②液泡，③細胞核，④細胞質．

解答 解：（1）動植物細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體．此外，植物細胞還具有①細胞壁、②液泡、葉綠體，因此該模型展示的是植物細胞的結構．
（2）圖中③是細胞核，是細胞生命活動的控制中心．
（3）動物和植物細胞都有細胞膜、④細胞質、和細胞核．
（4）葉綠體是進行光合作用的場所，如果此細胞表示葉肉細胞的結構，則應該在標號④所示的結構中增加一些東西來表示能進行光合作用的葉綠體．
故答案為：（1）植物；①②；
（2）細胞核；
（3）④；
（4）葉綠體

點評 動植物細胞結構的比較是重要的考點，一定要熟記動植物細胞的結構模式圖，會分析比較動植物細胞的異同．并了解它們的功能．

練習冊系列答案
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9．植物的葉由幾種不同的組織組成，其中薄壁組織具有的功能是（　�。�
A．儲藏營養(yǎng)物質B．支持C．保護D．分裂

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10．羊的毛色有黑色和白色，若用A和a分別表示羊毛色的顯性基因和隱性基因，如圖為羊的毛色的遺傳圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）羊毛色的顯性性狀是白色
（2）確定白毛和黑毛這對相對性狀顯、隱性關系的依據(jù)是第二代4、5都是白羊，而第三代出現(xiàn)了黑羊6
（3）若白羊4與白羊5再行交配，生出黑色羊的幾率是25%．
（4）白羊4的基因組成為Aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．類鐮刀型細胞貧血癥是一種遺傳病[常染色體顯性遺傳血紅蛋白（Hb）病]，其致病基因位于常染色體上，用A和a表示．如圖是其遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）正常和患病是一對相對性狀．⑤號兒子的父親不患鐮刀型細胞貧血癥而他患有該病，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異．
（2）如果用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則⑨號的基因型可能是Aa．
（3）若⑧號與一患病女性結婚，他們所生的孩子患病的可能性最高可達到100%．
（4）預防本病可采用避免攜帶者之間聯(lián)姻及預防遺傳病兒出生的方法．在非洲有35%的病人是雜合型基因的患者．你對這些患者結婚生子的觀點是什么？請說明理由．反對這些患者結婚生子，理由是本病預后不佳且缺乏有效療法，而且妊娠使心力衰竭、梗死、貧血加重并易發(fā)生流產(chǎn)和死胎．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．人體是一個統(tǒng)一整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，序號①、②分別表示不同的生理過程．請據(jù)圖回答：
（1）A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng)，A系統(tǒng)的名稱是循環(huán)系統(tǒng)．
（2）B是消化系統(tǒng)，②代表的生理過程叫排遺．
（3）靜脈注射時，為了便于針頭刺入，護士要將針頭刺入部位的近心端（選填“近心端”或“遠心端”）用乳膠管捆扎起來．
（4）C為呼吸系統(tǒng)，獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞，最終在線粒體內(nèi)將有機物氧化分解，為細胞的生命活動提供能量．
（5）D系統(tǒng)中主要器官的基本單位是腎單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．某班同學想測量某種食物中的能量，選用了花生仁和核桃仁，并將教材中的實驗裝置改成如圖所示的裝置．表是四個小組分別記錄的1克花生仁和1克核桃仁燃燒時放出的能量（單位：焦）．請回答下列問題：
  1克花生仁 1克核桃仁
 ① 7261 11844
 ② 8108 11860
 ③ 9576 12390
 ④ 9850 13860
（1）改進的裝置與教材的裝置相比，優(yōu)點是能減少熱量散失．
（2）同學們選用花生仁和核桃仁做該實驗，原因是它們都容易燃燒．
（3）比較表中四組數(shù)據(jù)，你得出的結論是核桃仁所含能量大于（選填“大于”“等于”或“小于）花生仁．
（4）你認為應該怎樣處理表中的數(shù)據(jù)，得出的結果才更可靠？取平均值．
（5）1克花生仁和1克核桃仁完全燃燒放出的能量分別為23500焦和31800焦，與各小組測得的數(shù)值相比差異較大，可能原因是燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失；測量時出現(xiàn)誤差（稱量、讀數(shù)等）；燃燒裝置（易拉罐、錐形瓶等）吸熱；（或燃燒不充分；花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中；燃燒方式應用火焰的外焰加熱錐形瓶瓶底等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．貓頭鷹是現(xiàn)存鳥類中在全世界分布最廣的鳥類之一．我國常見的種類有雕鸮、鵂鹠、長耳鸮和短耳鸮．食物以鼠類為主，也吃昆蟲、小鳥、蜥蜴、魚等動物．貓頭鷹的視覺敏銳，在漆黑的夜晚，能見度比人高出一百倍以上．同時能在黑暗中準確定位聲音的來源，通常夜間能準確捕鼠．據(jù)資料回答：
（1）雕鸮、鵂鹠、長耳鸮在生物分類單位中屬于鳥綱．
（2）在貓頭鷹的食物中，昆蟲在動物的類群中屬于節(jié)肢動物，蜥蜴在動物的類群中屬于爬行動物．
（3）貓頭鷹屬于鳥類，其呼吸旺盛，除肺呼吸外，還有氣囊輔助呼吸．
（4）貓頭鷹能夜間準確捕鼠的原因是視覺器官發(fā)達．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖示動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）：

（1）圖中乙是植物細胞．[①]是細胞壁；顯微鏡下觀察植物細胞時，不容易看到的細胞結構是細胞膜．
（2）控制物質進出的結構是[②]細胞膜．決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[③]細胞核中．
（3）含有細胞液的結構是[⑤]液泡．⑥為乙細胞所特有，結構[⑥]是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．支氣管最細的分支末端形成的結構叫肺泡．此結構外面包繞著豐富的毛細血管．

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