在學(xué)習(xí)條件相同的情況下,同種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是相同的。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?白銀)某中學(xué)生物探究性學(xué)習(xí)小組為了研究植物光合作用所需的條件,進(jìn)行了一系列探究活動(dòng).他們選取了長勢和重量完全相同的30株小麥苗,平均分為A、B、C三組,分別在不同的環(huán)境條件下進(jìn)行無土栽培(培養(yǎng)條件見表).在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一周時(shí)間.請你結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題.
小麥苗 溫室內(nèi)二氧化碳濃度 培養(yǎng)液
A組 0.2% 土壤浸出液
B組 0.03% 土壤浸出液
C組 0.2% 蒸餾水(1)培養(yǎng)一周后,A、B、C三組小麥苗的重量都有所增加,增重的主要原因是小麥苗
植物的光合作用制造了大量有機(jī)物
植物的光合作用制造了大量有機(jī)物

(2)比較A組和B組,
A組
A組
小麥苗的長勢明顯要好,你認(rèn)為其原因是
A組小麥苗溫室中有較多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.
A組小麥苗溫室中有較多的二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料.

(3)比較A組和C組,
C組
C組
小麥苗的長勢明顯較弱,由此可知,小麥苗的生長還需要從外界吸收
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?龍巖)小強(qiáng)在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后,產(chǎn)生了探究的興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進(jìn)行飼養(yǎng)與實(shí)驗(yàn).
(1)在飼養(yǎng)家蠶過程中,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?對此他進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):
①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中,甲組用桑葉飼養(yǎng),乙組用等量的
青菜葉
青菜葉
飼養(yǎng),每天清理紙盒.
②經(jīng)過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡.由此,小強(qiáng)得出結(jié)論
青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶
青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶

(2)甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后,小強(qiáng)得到了許多蠶卵.小強(qiáng)認(rèn)為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件.為此,他做了探究實(shí)驗(yàn):選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜).10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況.
①小強(qiáng)此實(shí)驗(yàn)探究的是
溫度
溫度
對蠶卵孵化的影響.
②請你寫出支持小強(qiáng)假設(shè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(預(yù)測):甲組蠶卵
沒有孵化(成幼蟲)
沒有孵化(成幼蟲)
,乙組蠶卵
孵化(成幼蟲)
孵化(成幼蟲)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?賀州)以下是某同學(xué)對動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識,其中不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi),開閘了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng).他們選取了長勢和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無土栽培(培養(yǎng)條件見下表).在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,三株玉米苗的長勢和重量都發(fā)生了一定的變化.請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:
  • 玉米苗 溫室CO2濃度 培養(yǎng)液
    0.06% 土壤浸出液
    0.03% 土壤浸出液
    0.06% 蒸餾水(1)經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng),甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是
    重量增加來自光合作用合成的有機(jī)物
    重量增加來自光合作用合成的有機(jī)物

    (2)實(shí)驗(yàn)顯示,甲玉米苗比乙玉米苗長得快,你認(rèn)為其原因是
    甲玉米苗環(huán)境中的二氧化碳濃度高,光合作用相對充分,合成有機(jī)物多一些
    甲玉米苗環(huán)境中的二氧化碳濃度高,光合作用相對充分,合成有機(jī)物多一些

    (3)對比甲和丙玉米苗的長勢,丙的長勢明顯比甲弱,可見,玉米苗的生長還需要
    無機(jī)鹽
    無機(jī)鹽

    (4)乙和丙
    不可以
    不可以
    (填可以或不可以)形成對照試驗(yàn),理由是
    存在兩個(gè)變量
    存在兩個(gè)變量

    (5)通過實(shí)驗(yàn)探究,他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因是
    夜晚溫度降低,呼吸作用減弱可以減少有機(jī)物的消耗,達(dá)到增產(chǎn)目的.
    夜晚溫度降低,呼吸作用減弱可以減少有機(jī)物的消耗,達(dá)到增產(chǎn)目的.

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