如果用碘液染色使細胞核變得較清楚,正確的操作是     
[     ]
A.重新再制作一玻片標本
B.直接將碘液滴加在蓋玻片上
C.拿起蓋玻片,滴加碘液后,再蓋上蓋玻片
D.從蓋玻片的一端加入碘液,另一端用吸水紙吸去多余的碘液
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是
稀碘液
稀碘液

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
6
6
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的
B
B
(填A(yù)或B),判斷依據(jù)是
人口腔上皮細胞沒有細胞壁和液泡
人口腔上皮細胞沒有細胞壁和液泡

(4)細胞結(jié)構(gòu)圖中,進行光合作用的場所是[
5
5
]
葉綠體
葉綠體

(5)細胞結(jié)構(gòu)中,[
4
4
]
細胞核
細胞核
是細胞生命活動的控制中心.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?龍巖)下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是
碘液
碘液

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的
B
B
(填A(yù)或B).
(4)細胞結(jié)構(gòu)中,[
4
4
]
細胞核
細胞核
是細胞生命活動的控制中心.

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下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是
碘液
碘液

(2)用顯微鏡觀察臨時裝片時,已經(jīng)找到物像,如果想使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(3)A、B所示兩個細胞的主要不同之處是:A細胞質(zhì)中含有
葉綠體
葉綠體
,能夠制造有機物,而B細胞則不能.
(4)臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,圖1中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的
蓋片
蓋片

(5)A圖中顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結(jié)構(gòu)?
細胞膜
細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?武漢)如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是
碘液
碘液

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(3)細胞結(jié)構(gòu)中,[
4
4
]
細胞核
細胞核
是細胞生命活動的控制中心.
(4)與B細胞相比,A細胞特有的結(jié)構(gòu)[1]是
細胞壁
細胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是
碘液
碘液

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
[6]
[6]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的
B
B
(填A(yù)或B).
(4)如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細胞的外面具有
細胞壁
細胞壁
的緣故.
(5)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口.這些酸甜物質(zhì)主要存在
〔3〕
〔3〕
液泡
液泡

(6)A細胞核分裂時,
染色體
染色體
的變化最明顯,細胞分裂后產(chǎn)生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目
相同
相同
(相同或不同).細胞分裂時所需要的能量由細胞的
呼吸
呼吸
作用提供.
(7)在種子萌發(fā)過程中,最先突破種皮發(fā)育的是
胚根
胚根
,而
能發(fā)育成新個體.
萌發(fā)過程中,種子中的有機物逐漸減少,原因是有機物
被呼吸作用消耗了
被呼吸作用消耗了

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