分析 生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法.生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征.
解答 解:為了研究生物之間的親緣關(guān)系,我們要對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),生物的分類(lèi)依據(jù)很多,要對(duì)生物靈活分類(lèi),生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物(細(xì)菌、真菌等).磨菇是真菌,因此在分類(lèi)上屬于其他生物.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 生物的分類(lèi)的知識(shí)是重點(diǎn),要注意理解,能靈活的對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物、氧氣 | B. | 水、氧氣 | C. | 葡萄糖、二氧化碳 | D. | 水、二氧化碳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動(dòng)物適合生存在溫暖潮濕的近水陸地 | |
B. | 地球水域環(huán)境的減少和污染危及了兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 | |
C. | 兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育不能擺脫水環(huán)境的束縛 | |
D. | 前三項(xiàng)都對(duì) |
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