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對葵花子（如圖所示）的有關敘述，正確的是（　�。�
A．葵花子是植物的果實，必須經過傳粉和受精過程
B．圖中所示結構1是由受精卵和受精極核發(fā)育而來
C．圖中所示結構2是由珠被和子房壁發(fā)育而來
D．只要有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，結構1就能萌發(fā)
A、當完成傳粉和受精以后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終變成果實，子房內胚珠發(fā)育成種子．葵花子是果實，應為子房發(fā)育而成，A正確；
B、葵花子是向日葵的果實而不是種子，有子房發(fā)育而來，圖中所示結構1是種子，是由胚珠發(fā)育來的，B錯誤；
C、圖中所示結構2是果皮，由子房壁發(fā)育而來，C錯誤；
D、種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件．自身條件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，D錯誤；
故選：A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃子的形成一般要經過四個復雜的生理過程，正確的表述是（　�。�
A．開花→受精→傳粉→果實成熟
B．開花→傳粉→受精→果實成熟
C．受精→開花→傳粉→果實成熟
D．傳粉→受精→開花→果實成熟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

雌蕊中的______將來發(fā)育成植物的果實，子房中的______將發(fā)育成植物的種子，______發(fā)育成果實的果皮，果實包括果皮和種子兩部分．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能夠發(fā)育成西瓜種子的是（　�。�
A．子房B．胚珠C．受精卵D．子房壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

許多不同品種的桃樹生長在一個果園里，開花時相互傳粉，但這些果樹年年照樣結著各自口味不同的果實，不會因互相傳粉而改變口味，原因是（　�。�
A．只傳粉而沒有受精
B．桃子的雌蕊不接受其它品種植物的花粉
C．傳粉受精但沒有改變種子的基因組成
D．傳粉受精并不改變果實的果肉細胞的基因組成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在植物根尖的結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是（　�。�
A．分生區(qū)B．伸長區(qū)C．成熟區(qū)D．根冠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一次性施肥過多，會造成“燒苗”現象，原因是:             （    ）
A．根細胞吸水過多B．根細胞失水太多
C．根細胞吸收無機鹽太多D．根細胞吸收無機鹽太少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根尖的結構由頂端向上依次是（ ）
A．根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū)
B．根冠、成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長區(qū)
C．根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)
D．分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)、根冠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根的生長一方面要靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞的數量；另一方面要靠                                           。

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