如下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各種生物之間形成的聯(lián)系。據(jù)圖分析同答:
(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)圖,除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括 。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌被稱為 。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分指的是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2014屆江西省吉安市七校八年級(jí)下學(xué)期七校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中的生物由于食物關(guān)系而形成一個(gè)食物網(wǎng),如需構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的成分有____________和______________。
(2)圖中食物網(wǎng)中,共有_______條食物鏈。請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈_____(只寫一條)。蛇和鷹之間屬于____________和______________關(guān)系。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是_____________,生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來自于這一類群通過______________固定太陽(yáng)能。
(4)假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是_______________。
(5)如果蝗蟲的數(shù)量大量增加,食蟲鳥和蛙的數(shù)量將隨之增加,使蝗蟲的數(shù)量增長(zhǎng)受到抑制,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。
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科目:初中生物 來源:山東省期末題 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:
如下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程。請(qǐng)分析回答:
(1)圖中①②表示的生理過程分別是 。
(2)D表示的物質(zhì)是 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?u> 。
(4)當(dāng)今自然環(huán)境中的“溫室效應(yīng)”是大氣中的 增加造成的;產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是人類活動(dòng)中的 。
(5)近年來,許多國(guó)家出現(xiàn)過特大洪災(zāi)、極端干旱和龍卷風(fēng)等災(zāi)難性天氣,有關(guān)專家分析這在一定程度上與人類對(duì)自然環(huán)境的破壞有關(guān),你是怎樣理解的?
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