【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）

A．珍珠蚌 鯽魚 鱉 B．河蚌 鯊魚 海馬

C．鯨 蛇 烏龜 D．青蛙 青魚 蝌蚪

【答案】B

【解析】

試題分析：生物的生活環(huán)境不同，呼吸方式也不盡相同．

解：A、珍珠蚌屬于軟體動物，鯽魚屬于魚類，都用鰓呼吸；鱉屬于爬行動物，用肺呼吸；

B、河蚌屬于軟體動物，鯊魚、海馬屬于魚類，它們都生活在水中，都用鰓呼吸；

C、鯨魚屬于哺乳動物，用肺呼吸；蛇和烏龜屬于爬行動物，用肺呼吸；

D、青魚和蝌蚪都生活在水中，用鰓呼吸，青蛙用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸；

故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2013年以來，原央視著名主持人崔永元和科普作家方舟子就轉(zhuǎn)基因食品的安全問題進行了激烈的論戰(zhàn)，引起了很多人對轉(zhuǎn)基因食品的關(guān)注．以下關(guān)于基因的說法，正確的是（ ）

A. 基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因

B. 利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種

C. 每一種生物都是一個基因庫，它們的基因都是相同的

D. 如果由于外部因素導致基因改變，這一改變的基因就會遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對骨的生長與再生具有重要作用的是（ ）

A．骨髓 B．骨質(zhì) C．血管 D．骨膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體運動系統(tǒng)的構(gòu)成是（ ）

A．骨膜、骨質(zhì)、骨髓 B．骨、骨連接、骨骼肌

C．骨骼、骨連接、肌肉 D．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列連線能正確表示生物與其氣體交換部位的是（ ）

①蚯蚓﹣﹣體壁 ②蝗蟲﹣﹣氣門 ③鯽魚﹣﹣鰓 ④家鴿﹣﹣肺和氣囊 ⑤鯨﹣﹣肺．

A．①②④ B．①④⑤ C．①②③ D．①③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的運動要靠肌肉與 的配合來完成，它的呼吸器官是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，在以下幾本書中，你會選擇查閱哪一本（ ）

A．動物學 B．無脊椎動物學

C．蝴蝶 D．昆蟲學

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)日本血吸蟲的敘述，錯誤的是（ ）

A．身體呈左右對稱 B．有效的預防方法是消滅釘螺

C．有口無肛門 D．是線形動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低．”鳥類的叫聲是豐富多彩的，詩中的“鳴囀”就是鳥的一種發(fā)聲類型，它是人們最喜愛的鳥叫聲．生活在不同地區(qū)的同一種鳥類，會有不大相同的鳴囀，就像人類有不同的方言一樣．然而，鳥類鳴囀的調(diào)式卻是非常固定的．雌鳥可以憑借這些鳴囀就能確切地認出同種雄鳥．在多數(shù)種類中，雄鳥對同種雄鳥的鳴囀異常敏感，如橙頂灶鶇．科學家標記了同片樹林里不同區(qū)域的4只雄橙頂灶鶇，當A雄鳥聽到區(qū)域內(nèi)B雄鳥的鳴囀后，會立即開始在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并給予陌生者反擊．請根據(jù)上述資料回答下列問題：

（1）從行為的獲得途徑角度來說，鳥類的鳴囀是 行為，這是由其體內(nèi)的 決定的；而不同地區(qū)同一鳥類的鳴囀出現(xiàn)“方言”，這是受到環(huán)境因素的影響，是一種 行為．從生物維持自身生存的意義來說，該行為比先天性行為更能適應環(huán)境．

（2）從行為的功能角度來說，雌鳥能識別同種雄鳥的鳴囀并被吸引，這是一種 行為，而雄鳥聽到其他同種雄鳥鳴囀后在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并反擊入侵者的行為是一種 行為．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案