從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去所收獲的種子一定是大的。(   )

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解析試題分析：可遺傳的變異指的是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異，因而能夠遺傳給后代，不可遺傳的變異指的是由于環(huán)境因素導(dǎo)致的，沒有遺傳物質(zhì)的改變，因而不能遺傳給后代，花生果實(shí)的大小是比較出來的，不光和選種有關(guān)，還和生長環(huán)境有關(guān)，況且還有基因突變的問題，只能說出大花生的概率更大。
考點(diǎn)：本題考查的是生物變異的類型。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

就花生果實(shí)大小的變異回答下列問題：
（1）大花生和小花生是兩個不同的品種，大花生的后代一般結(jié)大花生，小花生的后代一般結(jié)小花生，這說明生物具有
遺傳
遺傳
特性，是由它們細(xì)胞內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的．
（2）大花生和小花生兩個品種的形成，說明生物具有
變異
變異
特性．
（3）從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的花生也有大小之分．這說明：生物的性狀除了由
遺傳
遺傳
所決定外，還與
物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)環(huán)境
有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去所收獲的種子一定是大的．
×
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．

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科目：初中生物 來源：2014屆河南省八年級下學(xué)期期中檢測生物試卷（解析版） 題型：判斷題

從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去所收獲的種子一定是大的。(   )

 

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級下6.21.2生物的變異練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

就花生果實(shí)大小的變異回答下列問題：

（1） 大花生和小花生是兩個不同的品種，大花生的后代一般結(jié)大花生，小花生的后代一般結(jié)小花生，這說明生物具有        特性，是由它們細(xì)胞內(nèi)的     所決定的。

（2） 大花生和小花生兩個品種的形成，說明生物具有          特性。

（3） 從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去，所收獲的花生也有大小之分。這說明：生物的性狀除了由         所決定外，還與           有關(guān)。

 

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