11．下列不屬于生物的是（　�。�
A．細(xì)菌B．恐龍化石C．流感病毒D．海帶

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：細(xì)菌、流感病毒、海帶都具有生命的特征，都屬于生物；而恐龍化石沒有生命的特征，不屬于生物．
故選B

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．舉例說出，人體都有哪些部位有關(guān)節(jié)？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．生物多樣性正受到越來越多的人的重視．下表為中國生物多樣性國情研究報告的部分?jǐn)?shù)據(jù)（表中的“百分比”是我國已知種類占世界已知種類的百分比．
類群我國已知種類世界已知種類百分比（%）
哺乳動物581434213.38
鳥類1244873014.25
魚類38621905620.30
蕨類22001000022.00
裸子植物24085028.24
被子植物3000026000011.54
（1）這些動物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．
（2）上表中的資料說明了“生物多樣性”中的基因，表中，我國在世界上種類占有百分比最高的一類生物是裸子植物．
（3）表中列出的動物均屬于脊椎動物，該類動物除上表中所列的以外，還應(yīng)包括的兩個生物類群是兩棲類、爬行類．
（4）保護(hù)生物多樣性的措施有就地保護(hù)和遷地保護(hù)等，你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列生物屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
A．辛勤的爸爸媽媽B．機(jī)器C．細(xì)菌D．柳樹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時，在低倍鏡下找到細(xì)胞后，換上高倍鏡觀察時的變化是（　�。�
A．亮度小了，物像大了B．亮度大了，物像大了
C．可觀察到的細(xì)胞數(shù)目減少了D．可觀察到的細(xì)胞數(shù)目增加了

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片及觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，回答下列問題：

（1）按照實(shí)驗操作過程，將A---G實(shí)驗步驟進(jìn)行排序，正確順序是BACDEGF．
（2）步驟[A]和[G]滴加的液體分別是清水、碘液．
（3）如果[E]蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，從而影響觀察效果．
（4）芳芳在低倍顯微鏡視野中找到了一個細(xì)胞（如圖），她想換成高倍鏡來觀察，只能把它移到視野中央，將載物臺上的裝片移動的方向是A
A．向左上移動    B．向右上移動  C．向左下移動     D．向右下移動
（5）下面使用顯微鏡對光的正確程序是A
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔   ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡                     ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野
A．①─②─③─④B．②─①─③─④C．③─④─②─①D．③─②─①─④
（6）若觀察到的物像較模糊，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（7）現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡l0x，物鏡40x；乙：目鏡5x，物鏡l0x），若要在視野中看到較多的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合乙的顯微鏡．
（8）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，顏色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞的細(xì)胞核，最看不清楚的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某人手指被開水燙后迅速縮手，該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和類型分別是（　�。�
A．反射弧；先天性反射（非條件反射）
B．反射弧；后天學(xué)習(xí)形成的反射（條件反射）
C．腦；先天性反射（非條件反射）
D．脊髓；后天學(xué)習(xí)形成的反射（條件反射）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．捕魚時候發(fā)現(xiàn)，有些魚跳上岸上，過一段時間就會死亡，說明（　　）
A．魚的生活依賴一定的環(huán)境B．魚能夠適應(yīng)一定的環(huán)境
C．魚能對環(huán)境產(chǎn)生影響D．魚對刺激有反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．
（1）根據(jù)圖中各種生物之間的食物關(guān)系，用箭頭和線段將它們聯(lián)成食物網(wǎng)．
（2）根據(jù)你所畫的食物網(wǎng)，其中最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />（3）寫出圖中包含的生物成分．生產(chǎn)者：草．
（4）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的規(guī)律可知，在森林生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)列增加的生物有鼠和狐，數(shù)量減少的生物有鷹．

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