食品腐敗變質(zhì)的原因是（ ）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西撫州金溪第二中學(xué)九年級(jí)下第四次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某學(xué)校課外興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)金魚(yú)不時(shí)浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象。為探究金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的可能原因，該小組將15條大小相當(dāng)?shù)慕痿~(yú)，按圖一給定的條件進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)組號(hào)

溶氧量

培養(yǎng)環(huán)境

呼吸頻率（次/分鐘·條）

第1次統(tǒng)計(jì)

第2次統(tǒng)計(jì)

第3次統(tǒng)計(jì)

甲

4mg/L

隔夜自來(lái)水

113

111

112

乙

6mg/L

隔夜自來(lái)水

76

78

74

丙

8mg/L

隔夜自來(lái)水

57

59

61

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則，表格中甲組的金魚(yú)數(shù)量是 條，該實(shí)驗(yàn)探究引發(fā)金魚(yú)發(fā)生浮頭現(xiàn)象的因素是 。

（2）將表格處理后可得到如圖二，圖二中X的數(shù)值為 。

（3）實(shí)驗(yàn)可證明，在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧量越低金魚(yú)浮頭次數(shù)會(huì)越 。

（4）若將隔夜自來(lái)水煮沸后冷卻使用，實(shí)驗(yàn)中金魚(yú)的呼吸頻率將會(huì) 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)“太空漫游”后播種，再經(jīng)過(guò)選擇，培育成太空椒，它與普通甜椒相比，具有果形增大、產(chǎn)量提高、品質(zhì)大為改善等特點(diǎn)，“太空漫游”的目的是要改變種子的（ ）

A．胚乳 B．性狀 C．遺傳物質(zhì) D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有的學(xué)生吃飯總愛(ài)偏食，導(dǎo)致體內(nèi)缺少維生素A和含鐵的無(wú)機(jī)鹽，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷此類(lèi)學(xué)生可能會(huì)患（ ）

A．夜盲癥、骨痛 B．壞血病、貧血

C．夜盲癥、貧血 D．干眼病、佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年廣東省八年級(jí)備考復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為縮手反射的反射弧模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是：①→③→⑤→④→②

B．縮手反射為簡(jiǎn)單反射，望梅止渴是復(fù)雜反射

C．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元

D．人體的生命活動(dòng)只受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)九年級(jí)中考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中人們常利用冰箱對(duì)食物進(jìn)行保鮮，這是因?yàn)椋?）

A．低溫能讓微生物休眠 B．低溫環(huán)境中無(wú)任何細(xì)菌

C．低溫能殺死細(xì)菌 D．低溫能抑制細(xì)菌繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆甘肅白銀平川區(qū)第四中學(xué)九年級(jí)中考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳的各項(xiàng)中，正確的是（ ）

A．一個(gè)染色體上只含有一個(gè)基因

B．生男生女是有女方?jīng)Q定的

C．一對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)基因控制

D．同種生物的體細(xì)胞內(nèi)含有不同數(shù)目的染色體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學(xué)八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成的，還需要（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)

B．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

C．消化、呼吸、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)

D．神經(jīng)、消化、呼吸和循環(huán)系統(tǒng)等

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧大石橋水源第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)4月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

炎熱的夏天，樹(shù)林里空氣濕潤(rùn)，涼爽宜人，主要原因是（ ）

A．光合作用降低了二氧化碳濃度和空氣濕度

B．呼吸作用吸收了大量的熱，降低了空氣的溫度

C．蒸騰作用降低了樹(shù)林的溫度，提高了大氣濕度

D．呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分，提高了空氣濕度

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