下敘述中正確的是
- A.
低等動物沒有學(xué)習(xí)能力;動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
- B.
剛出生的袋鼠靠本能爬到母袋鼠的育兒袋中,這是學(xué)習(xí)行為
- C.
幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮窍忍煨孕袨?/div>
- D.
螞蟻筑巢和蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是動物的先天性行為
D
分析:此題考查的知識點(diǎn)是動物先天性行為和后天性行為的區(qū)別.解答時可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來切入.
解答:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為.動物建立后天行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.
A、低等動物也有學(xué)習(xí)能力如蚯蚓走迷宮,動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),故該選項(xiàng)不符合題意;
B、剛出生的袋鼠靠本能爬到母袋鼠的育兒袋中,是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮峭ㄟ^學(xué)習(xí)得來的行為,屬于后天性行為,故該選項(xiàng)不符合題意;
D、螞蟻筑巢和蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為,故該選項(xiàng)不符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:
題型:
下敘述中正確的是( )
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科目:初中生物
來源:
題型:單選題
下列關(guān)于葉片上氣孔的敘述中正確的是
- A.
上表皮氣孔少,下表皮氣孔多
- B.
上表皮氣孔多,下表皮氣孔少
- C.
保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時,氣孔縮小
- D.
保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時,氣孔張開
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科目:初中生物
來源:2012-2013學(xué)年湖南省永州市江華縣七年級上冊期中考試生物試卷(解析版)
題型:選擇題
下表為不同濃度(M1、M2、M3、M4表示濃度,且M1<M2 <M3<M4)的環(huán)腺苷酸(cAMP)和環(huán)鳥苷酸(cGMP)對細(xì)胞分化的影響情況(“+”表示促進(jìn)分化,“一”表示抑制分化)。下列敘述中正確的是
A.cAMP和cGMP對細(xì)胞分化具有調(diào)控作用
B.cGMP濃度增高時,促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.cAMP濃度增高時,抑制細(xì)胞分化
D.cAMP和cGMP對細(xì)胞分裂沒有影響
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科目:初中生物
來源:專項(xiàng)題
題型:單選題
下敘述中正確的是
A.低等動物沒有學(xué)習(xí)能力;動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)
B.剛出生的袋鼠靠本能爬到母袋鼠的育兒袋中,這是學(xué)習(xí)行為
C.幼小的黑猩猩模仿成年的黑猩猩從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄,這是先天性行為
D.螞蟻筑巢和蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是動物的先天性行為
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