如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請依圖回答下列問題：
（1）此食物網(wǎng)中有
5
5
條食物鏈．
（2）此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是
綠色植物
綠色植物
，數(shù)量最少的生物是
鷹
鷹
．
分析：生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系，二者構(gòu)成食物鏈，以及生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的數(shù)量關(guān)系，分析作答．．
解答：解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中有5條食物鏈：綠色植物→兔→鷹；綠色植物→兔→狐貍；綠色植物→鼠→狐貍；綠色植物→鼠→鷹；綠色植物→鼠→蛇→鷹．
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中處于第一營養(yǎng)級，其數(shù)量最多；鷹的營養(yǎng)級別最高，其數(shù)量最少．
故答案為：（1）5
（2）綠色植物；鷹
點(diǎn)評：解題的關(guān)鍵是知道如何數(shù)食物鏈的條數(shù)和生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）依據(jù)生物學(xué)分類，若將圖中的生物分為兩大類，則分別是
植物和動物
植物和動物
．
（2）圖中共有
5
5
條食物鏈，請寫出其中最短的一條食物鏈
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
．
（3）作為生態(tài)系統(tǒng)的成分，該圖沒有表示出來的是
非生物部分
非生物部分
，
分解者
分解者
．
（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初食草昆蟲的數(shù)量將會
增多
增多
，這可能導(dǎo)致
草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞
草原生態(tài)系統(tǒng)被破壞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈和食物網(wǎng)．
（2）該食物網(wǎng)中有
5
5
條食物鏈．最長的一條食物鏈可表示為：
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
．
（3）圖中屬于非生物部分的是
太陽
太陽
，直接以草為食的兔和鼠屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
．
（4）在此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是
草、
草、
，它通過
光合作用
光合作用
的途徑獲得生物所需的有機(jī)物和能量．
（5）在此食物網(wǎng)中，假設(shè)有毒物質(zhì)污染了草，長此以往，這個食物網(wǎng)中
鷹
鷹
的體內(nèi)積累這種有毒物質(zhì)最多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）此圖中的生產(chǎn)者是
草
草
，消費(fèi)者中，草食性動物是
兔、食草昆蟲
兔、食草昆蟲
，肉食性動物是
狐、鷹、食蟲鳥、青蛙、蛇
狐、鷹、食蟲鳥、青蛙、蛇
．
（2）此圖中含
4
4
條食物鏈，最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是
草
草
，數(shù)量最少的是
鷹
鷹
．此生態(tài)系統(tǒng)受某重金屬元素污染，則該金屬元素積累較多的生物是
鷹
鷹
．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài)，這種現(xiàn)象稱為
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物通過
光合
光合
作用固定的太陽能． 此過程將太陽能轉(zhuǎn)化成為貯存在
有機(jī)物
有機(jī)物
中的能量．
（2）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少
非生物
非生物
部分和
分解
分解
者．
（3）此圖中最長的一條食物鏈可表示為
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹
．
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹與蛇的種間關(guān)系是
捕食
捕食
關(guān)系和
競爭
競爭
關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中所示的是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，其中屬于生產(chǎn)者的是
 
．消費(fèi)者中，食草性動物是
 
．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中，有
 
條食物鏈，它們相互聯(lián)系構(gòu)成了
 
．該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一天食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
 
．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量總是
 
的，但從總體上看，各種生物的數(shù)量和比例
 
，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．
（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中缺少的部分是
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊答案