2.三支試管內有相同量的鮮牛肉,加入配制的消化液,充分振蕩置于37℃溫水中,分別加入不同的消化液,消化液最快的一組是( 。
A.胃液、腸液、膽汁B.胰液、胃液、唾液C.胃液、胰液、腸液D.唾液、胰液、膽汁

分析 營養(yǎng)物質的消化過程如下:

解答 解:鮮牛肉的主要成分是蛋白質,蛋白質的消化部位是胃和小腸,胃液內含有消化蛋白質的胃蛋白酶,能把蛋白質消化為多肽,屬于初步消化,小腸內含有消化食物的多種消化液.腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多種消化酶,能對蛋白質進行化學性消化,最終消化為氨基酸.所以消化蛋白質的消化液主要是胃液、腸液和胰液.
故選:C

點評 關于食物的消化,是考察的重點內容,可結合著食物消化的圖線掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對應正確的是( 。
A.香醋--青霉菌B.酸奶--醋酸菌C.醬油--乳酸菌D.面包--酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是針指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,有關敘述錯誤的是(  )
A.結構①是感受器B.結構③是神經(jīng)中樞
C.該縮手反射屬于條件反射D.神經(jīng)沖動沿①→②→③→④→⑤傳導

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列是四種不同生物的細胞結構示意圖,其中能表示玉米細胞的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.遺傳和變異是生物界中存在的自然現(xiàn)象,正是因為遺傳和變異,自然界中的每個物種才能保持基本穩(wěn)定,又不斷發(fā)展變化.如圖與遺傳有關的結構示意圖,請根據(jù)圖示和所學的相關知識回答問題.

(1)假設圖中②代表的是人精細胞中的性染色體X,那么該精細胞與卵細胞結合后,所形成的受精卵發(fā)育成的新個體性別是女性.
(2)下列有關細胞、染色體、DNA、基因和性狀的敘述,正確的是D.
A.細胞中的染色體都是成對存在的  B.染色體就是DNA
C.DNA位于基因上               D.基因控制生物的性狀
(3)人類的單、雙眼皮為一對相對性狀,相關基因用R、r表示.一對夫婦全表現(xiàn)為雙眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則這對夫婦中丈夫的基因組成是Rr、Rr.這種親子代之間性狀的差異稱為變異.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內會存在著細菌和真菌,與我們的生活息息相關.下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做處理;
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況.
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用是D
A.使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌
B.使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C.為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽
D.為細菌等生物的生活提供有機物
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是高溫滅菌
(3)有些細菌在其生長發(fā)育后期能形成圓形或橢圓形的休眠體叫芽孢,它能在適宜的條件下,能萌發(fā)成新的個體.
(4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是設置對照
(5)假設你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,3小時后你手上的細菌數(shù)目是6400.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.對蛋白質消化最快、最徹底的消化液是哪一組( 。
A.唾液、腸液和胰液B.胃液、腸液和胰液C.膽汁、腸液和胰液D.唾液、胃液和膽汁

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在不同的環(huán)境條件下,眼蟲這種單細胞生物,在生態(tài)系統(tǒng)中既可以作為生產(chǎn)者,也可以作為消費者.下列哪種環(huán)境中,眼蟲將最有可能作為消費者存在( 。
A.冷的環(huán)境B.酸性環(huán)境C.黑暗環(huán)境D.低氧環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.小狗建立的“鈴聲--唾液分泌”反射的類型和完成該反射的神經(jīng)結構分別是( 。
A.條件反射,反射弧B.條件反射,脊髓
C.非條件反射,反射弧D.非條件反射,脊髓

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同步練習冊答案