下列注射中,目的是使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是( )
A.打青霉素 B.打消痛叮
C.打柴胡注射液 D.打破傷風(fēng)針
科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市八年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
仔細觀察植物的有性生殖發(fā)育過程示意圖,回答下列問題:
(1)圖中從①到②表示植物的 過程,③表示的是植物的 過程。
(2)當(dāng)①發(fā)育成熟后,花粉粒落到雌蕊柱頭上,受柱頭分泌的粘液刺激,萌發(fā)產(chǎn)生花粉管。
(3)花粉管中含有 個精子,其中一個與③中的 結(jié)合形成受精卵,另一個與③中的 結(jié)合形成受精極核,這就是綠色開花植物特有的 現(xiàn)象。
(4)④由③中的 發(fā)育而成;⑤由③中的受精后 發(fā)育而成。
(5)如果①到②過程遇上陰雨天,請你分析會出現(xiàn)什么結(jié)果? ,可通過 解決這一問題。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了使顯微鏡視野右下方的細胞移到視野的中央,應(yīng)把玻片向( )方向移動.
A.右下方 B.右上方 C.左上方 D.左下方
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)抗體的敘述,錯誤的是( )
A.抗體是由淋巴細胞產(chǎn)生的
B.抗體是一種蛋白質(zhì)
C.一種抗體能消滅多種抗原
D.抗體是在抗原物質(zhì)侵入人體后產(chǎn)生的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達爾文進化觀點的是( )
A.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異
B.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強
C.害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果
D.從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市、桃州中學(xué)八年級下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
普通甜椒的種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后播下,再經(jīng)選擇培育成個大、色澤鮮艷的太空椒.其原理是太空環(huán)境( )
A.直接改變了甜椒的性狀 B.改變了甜椒種子的營養(yǎng)成分
C.淘汰了甜椒的劣質(zhì)性狀 D.改變了甜椒種子的遺傳物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下表為四位患者的血常規(guī)檢查中,異常項目的計數(shù)結(jié)果,表中還提供了相應(yīng)項目的正常范圍。根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答:
患者 | 檢查項目 | 檢查結(jié)果 | 正常范圍 |
A | 紅細胞計數(shù)(RBC) | 2.8×1012/L | 3.5×1012~5.5×1012/L |
B | 白細胞計數(shù)(WBC) | 1.5×1010/L | 5.0×109~1.0×1010/L |
C | 血小板計數(shù)(PLT) | 1.0×1011/L | 1.5×1011~3.5×1011/L |
D | 血紅蛋白(Hb) | 88g/L | 110~160g /L |
(1)患者A可能患有___________,理由是___________________________________。
(2)患者B可能患有___________,理由是___________________________________。
(3)患者C可能患有___________,理由是___________________________________。
(4)患者D可能患有___________,理由是___________________________________。
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