下列能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間關(guān)系的食物鏈的是（ ）

A、草→鼠→蛇→鷹

B、草→鷹→蛇→鼠

C、鷹→草→蛇→鼠

D、草←鼠←蛇←鷹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年湖南長沙寧鄉(xiāng)雙鳧鋪中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末模擬考試生物試卷（三）（解析版） 題型：探究題

在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，因受時(shí)間和條件的限制，教材為我們提供了實(shí)驗(yàn)方案，但實(shí)驗(yàn)要在認(rèn)同實(shí)驗(yàn)原理的前提下進(jìn)行，以下是某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前依次進(jìn)行的對(duì)話，請(qǐng)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)思維和方法。

（1）乙同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方法在科學(xué)研究中稱之為 ，實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（2）甲同學(xué)提出的檢驗(yàn)方法，利用了 的特性。

（3）丙同學(xué)是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的猜測，猜測或假設(shè)一般是根據(jù) 作出的。

（4）丁同學(xué)的觀點(diǎn)是消除葉中原有淀粉和 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性。消除葉片中原有淀粉的方法是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)中學(xué)八年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

看下列圖示，你能判斷哪個(gè)是肌肉組織（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長沙雨花石燕湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說：無心插柳柳成蔭，你認(rèn)為這實(shí)際上運(yùn)用了植物的哪種生殖方式：（ ）

A．植物的有性生殖 B．扦插 C．嫁接 D．壓條

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長沙雨花石燕湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

春游的路上，看到大樹下長有許多蘑菇，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)擔(dān)當(dāng)哪一角色？（ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物部分

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是建立自然保護(hù)區(qū)的目的（ ）

A、天然的基因庫

B、天然實(shí)驗(yàn)室

C、活的自然博物館

D、獲取巨額利潤

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南東安大廟口大廟口中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物進(jìn)化的歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A、由簡單到復(fù)雜 B、由低級(jí)到高級(jí)

C、個(gè)體由小到大 D、由水生到陸生

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽逸夫中學(xué)八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)直接有關(guān)（ ）

A．剛毛 B．環(huán)節(jié) C．滑液 D．體節(jié)

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇東海六校聯(lián)動(dòng)七年級(jí)上學(xué)期第二次階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物的營養(yǎng)成分中，必須經(jīng)過消化才能吸收的是（ ）

A．水、無機(jī)鹽、維生素

B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪

C．蛋白質(zhì)、維生素

D．維生素、糖類、脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案