5．魚類終生生活在水中，身體的表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳．

分析 本題考查魚在水中生活的特點有：體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳等．

解答 解：魚類大都生活在水中，體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動．
故答案為：水中；鱗片；鰓；鰭．

點評 解答此題的關(guān)鍵是理解魚類的主要特征，據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）男、女性的主要器官分別是睪丸、卵巢．
（2）在生殖過程中，受精作用發(fā)生在輸卵管．
（3）進入青春期后，女性因為雌性激素的分泌，出現(xiàn)了骨盆寬大、乳腺發(fā)達等第二性征，同時產(chǎn)生卵細胞，并出現(xiàn)每月一次的月經(jīng)現(xiàn)象，標(biāo)志著女性具有了生殖能力．但此時，身體內(nèi)其他器官系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，不適宜早孕，否則對身心健康有很大的危害．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列除哪項外其余均為原始大氣形成簡單有機物的條件（　�。�
A．雨水B．高溫C．紫外線D．雷電

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．在生物學(xué)探究學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常要應(yīng)用“問題--假設(shè)--檢驗--結(jié)論”的方法，在方法論上稱為“假設(shè)--檢驗”認知模式．如圖：

（1）“探究魚鰭在游泳中的作用”實驗的假設(shè)是尾鰭在游泳中起到控制方向的作用．檢驗的方方法是：將魚的尾鰭用木板綁緊，觀察魚在水中的游泳狀況．
（2）“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設(shè)是小麥種子呼吸作用釋放二氧化碳，檢驗時應(yīng)用的原理是二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．
（3）“金魚藻的光合作用”實驗的假設(shè)是金魚藻光合作用釋放氧氣，檢驗后得出的結(jié)論是植物在光下進行光合作用釋放氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列水生動物中，哪一種是脊椎動物（　　）
A．
蝦		B．
海蜇		C．
螃蟹		D．
海馬

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在調(diào)查校園里生物的過程中，下面四位同學(xué)的做法正確的是（　�。�
A．小華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲，覺得太惡心了，不記錄
B．小強抓到一只不認識的鳥，于是把它帶回家探究后當(dāng)食物
C．小明的調(diào)查記錄中有菊花，后來他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)的調(diào)查記錄中都沒有，就把它刪掉
D．小平在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，它很快就蹦到校園外面去，但他同樣記錄下來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時，視野中出現(xiàn)有氣泡現(xiàn)象，則最可能出錯的步驟是（　�。�
A．取材B．展平C．蓋片D．染色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．植物生長需要最多的無機鹽是（　　）
A．含氮、磷、鐵的無機鹽B．含氮、磷、鉀的無機鹽
C．含氮、磷、鎂的無機鹽D．含氮、磷、鈉的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．急性腎炎患者尿中出現(xiàn)紅細胞和蛋白質(zhì)時，其病變部位發(fā)生在（　　）
A．腎小球B．腎小管C．腎小囊D．收集管

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