A. | 富含葉綠素的食品 | B. | 新鮮的蔬菜和水果 | ||
C. | 無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 | D. | 貼有“綠色”防偽標(biāo)記的食品 |
分析 綠色食品是對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱.綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類.
解答 解:綠色食品是對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱.綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類:A級(jí)生產(chǎn)過程中允許限量使用既定的化學(xué)合成物質(zhì),AA級(jí)綠色食品在生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì).綠色食品標(biāo)志如下:
A級(jí)AA級(jí),C正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 掌握綠色食品的概念是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究的一般過程是( )
A.提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流
B.作出假設(shè)→提出問題→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流
C.制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→表達(dá)與交流
D.提出問題→得出結(jié)論→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)與交流
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中都有能量轉(zhuǎn)換器葉綠體和線粒體 | |
B. | 動(dòng)、植物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) | |
C. | 用碘液染色后顯微鏡下看到細(xì)胞核染色最深 | |
D. | 水果的酸、甜等物質(zhì)主要在液泡內(nèi) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果的品種繁多,有紅富士、金帥、小國光、紅玉等,這體現(xiàn)了物種的多樣性 | |
B. | 果樹在開花季節(jié),根吸收的水分主要用于蒸騰作用 | |
C. | 要想在一棵蘋果樹上結(jié)出不同品種的蘋果,需用嫁接技術(shù),嫁接時(shí)接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合才能保證成活 | |
D. | 櫻桃果皮的紅色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀,生物的性狀是由基因控制的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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