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【題目】人的胚后發(fā)育過(guò)程中,生長(zhǎng)速度最快的時(shí)期是( )
A.幼兒前期
B.幼兒期
C.童年期
D.青春期
【答案】D
【解析】解:青春期是從童年到成年的過(guò)渡階段,青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),正常情況下,在青春期每年至?xí)L(zhǎng)高5﹣6厘米左右,是生長(zhǎng)速度最快的時(shí)期.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用青春期的身體變化,掌握1、身高突增2、神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)3、性器官迅速發(fā)育和成熟即可以解答此題.
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科目:初中生物
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【題目】如圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過(guò)程示意圖,以下有關(guān)分析正確的是( �。�

A. 過(guò)程I的場(chǎng)所和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是卵巢和子宮
B. 在過(guò)程Ⅱ中,細(xì)胞核內(nèi)的染色體先進(jìn)行復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中
C. 懷孕又稱(chēng)著床,是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過(guò)程胚胎在子宮內(nèi)膜里繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化
D. 胚胎發(fā)育到8周左右開(kāi)始呈現(xiàn)人形,然后再過(guò)10個(gè)月可分娩為新生兒
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科目:初中生物
來(lái)源:
題型:
【題目】如圖所示,自然界中生物的生殖、發(fā)育有多種形式。請(qǐng)判斷

(1)植物通過(guò)種子繁殖后代,要經(jīng)過(guò)①過(guò)程_____
(2)對(duì)家蠶而言,蛹這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)在②的過(guò)程中_____
(3)對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)而言,細(xì)胞C就是一枚鳥(niǎo)卵_____
(4)酵母菌的出芽生殖可以用④過(guò)程表示_____
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科目:初中生物
來(lái)源:
題型:
【題目】以下是幾種動(dòng)物體內(nèi)與呼吸相關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖甲是魚(yú)類(lèi)的呼吸器官_____,水流經(jīng)該結(jié)構(gòu)后,水中溶解的二氧化碳含量的變化是_____。
(2)呼吸器官可以用乙圖來(lái)表示的動(dòng)物類(lèi)群是_____。因其飛行時(shí)需要消耗大量的能量,因此【_____】能輔助肺呼吸,以獲得足夠的氧。
(3)靠丙就能進(jìn)行呼吸的動(dòng)物類(lèi)群有_____。
(4)呼吸過(guò)程中,僅靠肺就能進(jìn)行氣體交換的動(dòng)物類(lèi)群有_____。
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科目:初中生物
來(lái)源:
題型:
【題目】圖甲表示植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為 a、b、c、d 時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞二氧化碳(CO2)釋放量和葉綠體氧氣(O2)釋放總量的變化。圖乙是該植物在同一 時(shí)刻 CO2的吸收量折線圖,請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖光照強(qiáng)度為 a 時(shí),葉綠體的氧氣釋放量 0,葉肉細(xì)胞的二氧化碳釋放量是 6 單位,此時(shí)葉肉細(xì)胞只進(jìn)行_______作用,相當(dāng)于乙圖中的___ 點(diǎn)。
(2)光照強(qiáng)度為b 時(shí),葉綠體釋放3 單位的氧氣,可用于呼吸作用;葉肉細(xì)胞釋放3單位的二氧化碳到外界,說(shuō)明此時(shí)光合作用___ 呼吸作用(填“>”、“=”或“<”)。
(3)光照強(qiáng)度為 c 時(shí),相當(dāng)于圖乙中的_____點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)出判斷依據(jù):__________
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題型:
【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行了整理,形成了下列排序圖,請(qǐng)據(jù)圖,回答下列問(wèn)題

(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是_____存在的.
(2)從染色體的形態(tài)和組成來(lái)看,圖甲表示_____(填“男”或“女”)性體細(xì)胞染色體組成.其性染色體組成是_____.
(3)乙所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中,含有_____條染色體.
(4)若甲、乙是一對(duì)夫婦,這對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩,從理論上推算,他們第二胎生男孩的可能性為_____.
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