器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合而成，以下屬于器官的是（ ）

A．口腔上皮細(xì)胞 B．血液 C．肝臟 D．果皮

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省莆田市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

橡膠樹(shù)產(chǎn)生的橡膠，主要的制造器官是植物體的（ ）

A．果實(shí) B．莖 C．葉 D．根

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，讓鏡筒緩緩下降時(shí)，使用顯微鏡的同學(xué)，眼睛應(yīng)關(guān)注的部位是（ ）

A．目鏡內(nèi) B．物鏡 C．反光鏡 D．轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市等校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)植物的外形，可以對(duì)植物進(jìn)行分類。下列屬于草本植物的是（ ）

A．雪松 B．側(cè)柏 C．狗尾草 D．楓樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北方農(nóng)民常將采收的玉米穗、高粱穗吊掛在房檐下面，這樣做的好處是（ ）

A．防止蟲(chóng)、鳥(niǎo)取食 B．防止種子相互混雜

C．使種子順利度過(guò)休眠 D．保持種子干燥，有利于延長(zhǎng)種子壽

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)你對(duì)生物的初步認(rèn)識(shí)，以下結(jié)論成立的是（ ）

A．生物都是肉眼直接可見(jiàn)的

B．空氣中沒(méi)有生物

C．生物都能進(jìn)行新陳代謝

D．只有植物和動(dòng)物屬于生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省白銀市九年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞質(zhì) B．液泡 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類遷徙的意義：（ ）

A．獲取足夠的食物 B．尋找適宜的生活環(huán)境

C．產(chǎn)生有利變異 D．有利完成生殖活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市杜蒙縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）A是 ， B是 ， C是 。

（2）從圖中看出，流感的傳播途徑是 。

（3）咳嗽或打噴嚏時(shí)，用手帕捂住口鼻是為了切斷 ，老人小孩容易患流感的原因是 。

（4）從預(yù)防傳染病的角度看，老師暫時(shí)不讓流感患者到校學(xué)習(xí)是屬于 ，對(duì)未患流感的同學(xué)注射流感疫苗屬于 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案