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4．下列選項中，均屬于傳染病的是（　　）
A．禽流感、手足口病、艾滋病B．糖尿病、鼠疫、瘋牛病
C．色盲病、癌癥、狂犬病D．非典型肺炎、白化病、艾滋病

分析 傳染病是由病原體引起的能在生物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點

解答 解：艾滋病、霍亂、瘋牛病、手足口病、流行性感冒、肺結核、非典型肺炎是由病原體引起的能在生物之間傳播的疾病，而色盲、癌癥、糖尿病、白化病不具有傳染性和流行性的特點，不屬于傳染病．
故選：A

點評 牢記傳染病的概念和特點，這樣才能與其它疾病進行比較區(qū)分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是肺的換氣與組織中氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答．
（l）圖中A過程是肺內的氣體交換．B過程是組織里的氣體交換．
（2）圖中結構：a是肺泡c是組織細胞．
（3）血管f內流的是靜脈血，血管e內流的是動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．日常生活中釀酒、做面包、蒸饅頭等都離不開酵母菌．酵母菌屬于真菌，其細胞結構與動植物細胞有明顯不同，比動物細胞多和比植物細胞少的結構分別是（　　）
A．細胞壁細胞核B．細胞壁葉綠體C．細胞質葉綠體D．液泡細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列描述中符合酵母菌特征的是（　�。�
①酵母菌是一種單細胞真菌       
②酵母菌能進行分裂生殖
③酵母菌有氧無氧都能生活       
④酵母菌沒有真正的細胞核．
A．②④B．①②C．①③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．水體富營養(yǎng)化，會導致淡水中的藻類等浮游植物大量繁殖，這種現(xiàn)象稱為“水華”．研究者發(fā)現(xiàn)，在發(fā)生“水華”的水域適于放養(yǎng)一種魚，不僅可以解決“水華”問題，還可以收獲大量的魚．你認為放養(yǎng)的這種魚應該是（　�。�
A．捕食浮游植物的鰱魚B．以水草為食的草魚
C．捕食浮游動物的鳙魚D．捕食各種小魚的烏魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在野外觀察野生動物時，應該從以下幾方面入手（　�。�
①生活環(huán)境    
②體表、體形、體色   
③內部結構    
④身體分部   
⑤食性．
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．①③④⑤D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．桃花的結構中，花瓣是花的最主要結構．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對學習、思考、分析和解決問題都相當重要．圖2是伸肘動作的產生模式圖，從圖中可以看出：
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：其中[1]是肌腱，[2]是肌腹．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié)．主要由關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)軟骨、關節(jié)腔和關節(jié)囊組成．
（3）伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，[3]肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在神經系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖的概念圖，回答問題：

（1）圖中C所代表的植物類群是種子植物．
（2）圖中B比A更適應陸地環(huán)境，B所代表的植物類群是蕨類植物．
（3）被子植物具有而D不具有的器官是果實．

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