【題目】淚液和唾液中溶菌酶有殺菌作用，這類免疫屬于非特異性免疫。 （ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞如白細(xì)胞，具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用，這種免疫能力是人一出生就有的，人人都有，對多種病原體有免疫作用，因此屬于特異性免疫，而特異性免疫是出生后，患過這種病或注射過疫苗后形成的，只對特定的病原體有免疫作用而對其它的病原體無效，其作用是有針對性的，特定的，屬于特異性免疫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為是

A.使用紙質(zhì)包裝袋 B.使用無磷洗衣粉 C.焚燒秸稈 D.植樹造林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

A．反射弧 B．反射

C．大腦 D．中樞神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】造成溫室效應(yīng)的主要原因是（ ）

A. 二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生

B. 二氧化碳等氣體的大量產(chǎn)生

C. 圍湖造田

D. 白色污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為某植物葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中①、②分別為氧氣、二氧化碳，甲、乙為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)；圖二、圖三是某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組做的實(shí)驗(yàn)裝置；圖四探究植物某些生理過程的實(shí)驗(yàn)裝置。請分析回答：

（1）圖一中乙是_____。

（2）某生物實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)置了一組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖二），一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)透明的塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，對比甲和乙，他們探究的問題是：_____?對比乙與丙，變量是_____。

（3）該生物實(shí)驗(yàn)興題小組進(jìn)一步探究，將圖二中的甲裝置放在光下一段時(shí)間后，用排水法收集了塑料袋中的氣體（見圖三），將帶火星的細(xì)木條插入廣口瓶，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。這可以說明_____。

（4）圖四中，把該實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗處一晝夜后，擠壓塑料袋發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的石灰水變混濁，這證明了植物的_____產(chǎn)生了二氧化碳。請你寫出這一生理過程的表達(dá)式_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是　　　　

A. 青草 → 野兔 → 狼 B. 青草 ← 野兔 ← 狼

C. 陽光 → 青草 → 野兔→ 狼 D. 青草 → 野兔→ 狼 → 細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A.生長最快的部位是①

B.②的細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂增生能力

C.③的細(xì)胞停止了分裂，開始迅速伸長

D.根尖是根生長和吸收水分及無機(jī)鹽的主要部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖_________，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖_________。

（2）圖中B是_______主要作用是______。細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[]_________．

（3）動(dòng)植物細(xì)胞都共有的結(jié)構(gòu)是_________。（填字母代號）

（4）甲乙兩圖中共有的能量轉(zhuǎn)化器是_________（填名稱）．

（5）刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要是_________，它來自圖中結(jié)構(gòu)[]_________．

（6）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是_________，它是進(jìn)行光合作用的主要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于一對相對性狀的是（ ）

A. 豚鼠的黑毛與長毛 B. 豌豆的黃粒與綠粒

C. 綿羊的長毛與細(xì)毛 D. 玫瑰的紅色與月季的紅色

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同步練習(xí)冊答案