動物細胞的細胞質(zhì)中含有葉綠體，所以能進行光合作用合成有機物．______．
【答案】分析：此題考查動物細胞和植物細胞的區(qū)別．
解答：解：植物細胞中含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，是能量轉換器，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，將光能轉變成化學能．動物細胞中不含葉綠素，不能進行光合作用．
故答案：×
點評：了解動物細胞和植物細胞的區(qū)別是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答
（1）表示植物細胞示意圖是
甲
甲
圖，表示動物細胞的示意圖是
乙
乙
圖．
（2）動植物細胞基本結構中都含
細胞膜
細胞膜
、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
和
細胞核
細胞核
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題．

（1）屬于植物細胞的是圖
甲
甲
，屬于動物細胞的是圖
乙
乙
．
（2）補充下列標號所表示的結構名稱
甲圖：[1]
細胞壁
細胞壁
[2]
細胞膜
細胞膜
[3]
細胞核
細胞核
[4]
液泡
液泡
[5]
葉綠體
葉綠體
[6]
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)

（3）動物、植物細胞都具有的結構是
細胞膜
細胞膜
、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
、
細胞核
細胞核
．
（4）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是
清水
清水
和
生理鹽水
生理鹽水
．
（5）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為
細胞膜
細胞膜
具有控制物質(zhì)進出的作用．
（6）在“觀察植物細胞”的實驗中，在視野中發(fā)現(xiàn)邊緣較粗、黑色的物體，這個物體是
氣泡
氣泡
，導致這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是
蓋蓋玻片操作有誤
蓋蓋玻片操作有誤
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）以上兩圖，屬于植物細胞的是
甲
甲
圖，屬于動物細胞的是
乙
乙
圖．
（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[
A
A
]
細胞壁
細胞壁
．
（3）人體與動物細胞在形態(tài)結構上不一樣，但都具有[
B
B
]
細胞膜
細胞膜
、[
C
C
]
細胞核
細胞核
和[
D
D
]
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
等基本結構，與人體細胞相比，植物細胞有哪些特殊結構[
A
A
]
細胞壁
細胞壁
、[
E
E
]
葉綠體
葉綠體
和[
F
F
]
液泡
液泡
．
（4）切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[
F
F
]
液泡
液泡
．
（5）被成為遺傳信息庫的是[
C
C
]
細胞核
細胞核
，其中含有遺傳物質(zhì)．
（6）水稻苗吸收含硅的無機鹽，而吸收含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有[
B
B
]
細胞膜
細胞膜
的緣故．
（7）細胞分裂時，首先是圖中[
C
C
]
細胞核
細胞核
分裂成兩個．
（8）
線粒體
線粒體
和
葉綠體
葉綠體
是細胞中的能量轉換器．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是圖
甲
甲
，屬于動物細胞的是圖
乙
乙
．
（2）填寫各部分名稱：
A、
細胞壁
細胞壁
     B、
細胞膜
細胞膜
      C、
細胞核
細胞核

D、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
     E、
葉綠體
葉綠體
      F、
液泡
液泡

（3）動物、植物細胞都具有的結構是
細胞膜
細胞膜
、
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
、
細胞核
細胞核
．
（4）對細胞具有支持和保護作用的結構是
細胞壁
細胞壁

（5）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為
細胞膜
細胞膜
具有控制物質(zhì)進出的作用．
（6）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于
細胞核
細胞核
．
（7）在有氧的情況下，能將有機物轉變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結構是
線粒體
線粒體
．
（8）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于
液泡
液泡
中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是細菌的結構示意圖，據(jù)圖回答

（1）與動物細胞相比，該細菌所特有的結構是
[③]細胞壁
[③]細胞壁
、
[⑤]未成形的細胞核
[⑤]未成形的細胞核

（2）與植物細胞相比，該細胞同樣有
[③]細胞壁
[③]細胞壁
、
[④]細胞膜
[④]細胞膜
、
[⑥]細胞質(zhì)；
[⑥]細胞質(zhì)；
．
（3）與植物細胞相比，大多數(shù)的細菌細胞不含
葉綠體
葉綠體
，所以不能自己制造
有機物
有機物
營養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)

（4）不同的細菌，有的有②，有的沒有，你認為與沒有②結構的細菌相比，該細菌抵抗不良環(huán)境的能力
強
強
．
（5）你來猜測一下具有①結構有細菌大多數(shù)生活在
水或液體
水或液體
環(huán)境中．
（6）該細菌的繁殖方式是
分裂
分裂
繁殖，如果你的口腔中找到100個細菌，細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算，在最理想的狀態(tài)下，2小時后，口腔骨的細菌數(shù)目應該是
1600
1600
，但是，細菌并不會繁殖到這個數(shù)目，因為當細菌繁殖到一定程度，上些條件如營養(yǎng)、自身產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物等都成為細菌快速分裂生長的限制條件．

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