根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答.
(1)此實驗探究的問題是
綠葉在光下制造的是淀粉嗎?
綠葉在光下制造的是淀粉嗎?

(2)實驗前,要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是
耗盡葉片內(nèi)的淀粉
耗盡葉片內(nèi)的淀粉
分析:解此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.解題的關(guān)鍵是提出問題,制定計劃包括確定實驗變量、設(shè)置對照實驗.
解答:解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.
(1)提出問題:綠葉在光下制造的是淀粉嗎?嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題.嘗試書面或口 頭表述這些問題. 描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在.
(2)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.

故答案為:(1)綠葉在光下制造的是淀粉嗎?(或:綠葉制造淀粉需要光嗎?)(2)耗盡葉片內(nèi)的淀粉.
點評:綠葉在光下制造有機(jī)物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色,并說出每一步驟的目的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?武陵區(qū))根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答.
(1)此實驗探究的問題是
綠葉制造淀粉需要光嗎?
綠葉制造淀粉需要光嗎?

(2)實驗前,要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是
讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
讓葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡

(3)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽光下照射30min.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是
溶解葉片中的葉綠素
溶解葉片中的葉綠素

(4)此實驗的變量是

(5)右圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是B部分.此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?撫州)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答.
(1)此實驗探究的問題是
綠葉在光下制造淀粉嗎?
綠葉在光下制造淀粉嗎?

(2)此實驗的變量是

(3)將暗處理過的天竺葵的一片葉A是遮光部分,B是見光部分(見圖),將植物放在陽光下照射30分種.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱處理,用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是
B
B
.此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答:
(1)實驗前,請你設(shè)計一個簡單的方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗的影響:
(2)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是
在葉片上形成見光與不見光的對照(或形成對照)
在葉片上形成見光與不見光的對照(或形成對照)
,將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中(或脫去綠葉中的葉綠素)
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中(或脫去綠葉中的葉綠素)
,為什么要隔水加熱?
防止溫度過高,引燃酒精
防止溫度過高,引燃酒精

(3)右圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是
B
B
.此實驗說明了綠葉只能在不遮光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答.
(1)此實驗探究的問題是
 

(2)實驗前,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運走葉片光合作用產(chǎn)生的
 

(3)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽光下照射30min.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是
 

(4)此實驗的變量是
 

(5)如圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是
 
.(選填A(yù)或B)此實驗說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
 

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