為使蔬菜大棚內(nèi)的西紅柿、黃瓜等蔬菜高產(chǎn)，在蔬菜開花季節(jié)，應(yīng)進(jìn)行           （    ）

A．人工授粉                                               B．增加二氧化碳含量

C．澆水                                                      D．施肥

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?臨沂）CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，施用增產(chǎn)效果明顯，科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時(shí)機(jī)和用量，測定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120-600mg/L之間波動(dòng)，變化幅度遠(yuǎn)大于室外．若晴天日出日落時(shí)間分別為6：00和18：00，試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線，并解釋原因．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，施用增產(chǎn)效果明顯，科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時(shí)機(jī)和用量，測定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120-600mg/L之間波動(dòng)，變化幅度遠(yuǎn)大于室外．若晴天日出日落時(shí)間分別為6：00和18：00，試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線，并解釋原因．

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科目：初中生物 來源：臨沂 題型：解答題

CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，施用增產(chǎn)效果明顯，科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時(shí)機(jī)和用量，測定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120-600mg/L之間波動(dòng)，變化幅度遠(yuǎn)大于室外．若晴天日出日落時(shí)間分別為6：00和18：00，試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線，并解釋原因．
魔方格

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科目：初中生物 來源：2007年山東省臨沂市中考生物試卷（大綱卷）（解析版） 題型：解答題

CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，施用增產(chǎn)效果明顯，科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時(shí)機(jī)和用量，測定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120-600mg/L之間波動(dòng)，變化幅度遠(yuǎn)大于室外．若晴天日出日落時(shí)間分別為6：00和18：00，試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線，并解釋原因．

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