【題目】人的性別決定與 染色體有關(guān)：則男性的表示方式是 ，女性的表示方式是 。

【答案】性染色體；XY；XX

【解析】

試題分析：受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性�？梢娙说男詣e決定與性染色體有關(guān)：則男性的表示方式是XY，女性的表示方式是XX。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖人體局部血液循環(huán)的敘述正確的是（　�。�

A. ①是動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血 B. ②是毛細(xì)血管，血流最快

C. ③是靜脈，將血液從心臟運(yùn)出 D. 血流方向?yàn)棰佟凇?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬呼吸運(yùn)動(dòng)的模式圖，請觀察并根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況回答下列問題：

（1）在此裝置中，玻璃鐘罩代表_____。

（2）用手向上頂起橡皮模（如圖甲），模擬的是_____（填“吸氣”或“呼氣”）狀態(tài)；在實(shí)際呼吸過程中，人體在該狀態(tài)時(shí)，呼吸肌處于_____狀態(tài)。

（3）人體通過呼吸運(yùn)動(dòng)，使胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，從而完成_____氣體與_____氣體的交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖，①、②為相關(guān)氣體，A、B為相關(guān)過程，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換，B過程所示的為_____里的氣體交換。

(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運(yùn)送的，①是由血液中的_____運(yùn)送的。

(3)通過A過程后，血管里流的是_____血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是豌豆的遺傳圖解。請根據(jù)圖解 回答下列問題：

(1)豌豆的高莖和矮莖是一對 ________性狀。

(2)根據(jù)圖解可以推測：高莖是____性狀；矮莖是____性狀。

(3)豌豆的高莖和矮莖性狀是由____控制的。

(4)圖中親代的基因組成分別是______和 ______。(用D、d表示，下同)

(5)子代高莖的基因組成是_______，子代矮莖的基因組成是_______。子代矮莖的概率是______。

(6)由圖解可以知道，親代都是高莖，子代中出現(xiàn)了矮莖，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水污染的主要根源是 ，工業(yè)廢水， 污水，農(nóng)業(yè)、化肥等都會(huì)污染水環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上適合生物生活的地方，其實(shí)只是地球表面的一薄層，具體包括 的底部、 的大部分和 的表面，總稱為生物圈。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某一種生物細(xì)胞的示意圖，根據(jù)圖回答下列問題

（1）寫出各部分的名稱A___________B___________C___________D___________E____________

（2）圖中D是___________ 存在的，所以，圖中所示的細(xì)胞是___________細(xì)胞，而不是____________細(xì)胞。

（3）圖中E表示的是D上的_____________，實(shí)際上一對D上有___________對E，每對E都控制著某一個(gè)生物的___________，所有D上的全部的E控制著整個(gè)生物的____________。

（4）生物主要的遺傳物質(zhì)是 ______，而遺傳物質(zhì)的主要載體是__________，控制人類各種性狀如有無耳垂等的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物象，以下解釋不合理的是

A.血管1是動(dòng)脈 B.血管3是靜脈

C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳

D.血管2是毛細(xì)血管，可觀察到其中紅細(xì)胞單行通過

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同步練習(xí)冊答案