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如圖是顯微鏡結構示意圖,請回答下列問題:
(1)對光時,通過轉動[
]
反光鏡
反光鏡
獲得明亮的視野.
(2)圖中放置玻片標本的結構是[
]
載物臺
載物臺
,它的中央有個圓孔,叫
通光孔
通光孔

(3)對物像具有放大作用的是[
]
目鏡
目鏡
和[
]
物鏡
物鏡

(4)需較大范圍地升降鏡筒調焦距時,應調節(jié)[
]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
,再調節(jié)[
11
11
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
,直至視野里出現清晰的物像.
(5)③的名稱是
轉換器
轉換器
,它既能安放物鏡,又具有
轉換不同倍數物鏡
轉換不同倍數物鏡
的作用.
分析:根據顯微鏡的結構和作用分析解答.
解答:解:(1)對光時,通過轉動⑩反光鏡獲得明亮的視野.
(2)放置玻片標本的是⑤載物臺,它的中央有個圓孔,叫通光孔.
(3)對物像具有放大作用的是目鏡和物鏡.
(4)細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調出更加清晰的物像.
因此在觀察的過程中物象不夠清晰,應該通過調節(jié)細準焦螺旋使物象清晰.快速升降鏡筒我們調節(jié)粗準焦螺旋.
(5)③的名稱是轉換器,它既能安放物鏡,又具有轉換不同倍數物鏡的作用.
故答案為:(1)⑩反光鏡;    
(2)⑤載物臺;通光孔.   
(3)①目鏡;④物鏡.
(4)⑨粗準焦螺旋;11細準焦螺旋.     
(5)轉換器;轉換不同倍數物鏡.
點評:正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內容之一,所以有關顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復雜的問題,如果我們經常操作使用顯微鏡,就會變得十分容易了.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?石獅市模擬)有甲乙丙丁四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細胞裝片.請回答下列問題:
    目鏡 15× 10× 10× 15×
    物鏡 40× 40× 10× 10×(1)
    同學在顯徽鏡視野中觀察到的細胞體積最大.由于他所觀察到的口腔上皮細胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細胞移到視野正中央,你認為他應該把玻片向什么方向移?
    左下方
    左下方

    (2)如圖是甲同學繪制的口腔上皮細胞結構示意圖.請你判斷該細胞示意圖畫得是否正確?
    不正確
    不正確
    .判斷的理由是
    人口腔細胞的最外面是細胞膜,沒有細胞壁;細胞的細胞質中不含葉綠體,也不形成中央液泡
    人口腔細胞的最外面是細胞膜,沒有細胞壁;細胞的細胞質中不含葉綠體,也不形成中央液泡

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