【題目】某小組設計實驗“探究酸雨對小麥種子萌發(fā)的影響”。如圖 1 所示,兩個培養(yǎng)皿中鋪上吸水紙,再各放入 30 粒已浸泡過的小麥種子。每天定時向培養(yǎng)皿中分別噴灑清水和 pH5.6 的模擬酸雨,定時觀察并記錄實驗現(xiàn)象。培養(yǎng) 7 天后的實驗結(jié)果如圖 2 所示。下列分析不正確的是
A. 酸雨形成的主要原因是空氣中含有大量二氧化碳
B. 用 30 粒小麥種子做實驗可以避偶然性
C. 小麥種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的是胚根
D. 實驗結(jié)果證明模擬酸雨對小麥種子的萌發(fā)有抑制作用
【答案】A
【解析】
科學探究的一般過程包括提出問題、做出假設、制定計劃(即探究的方案:包括選擇材料、設計方法步驟等)、實施計劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設是否相符)、表達和交流。在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而成。種子萌發(fā)的過程中最先突破種皮的是胚根。
酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而成,故A錯誤;用少數(shù)幾粒種子做實驗,實驗操作會方便、簡單一些,但實驗結(jié)果會具有偶然性,容易出現(xiàn)誤差,所以用30粒小麥種子做實驗可以避免實驗的偶然性,減小誤差,使實驗結(jié)果更加準確,故B正確;種子萌發(fā)時,首先種子吸水膨脹,胚根最先突破種皮,發(fā)育成植物的根,胚軸伸長,發(fā)育成連接根和莖的部分,胚芽發(fā)育成莖和葉,子葉為其發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),所以小麥種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的是胚根,故C正確;通過圖2分析可知,模擬酸雨對小麥種子的萌發(fā)有抑制作用,說明酸雨影響種子的萌發(fā),故D正確。故選A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①表示的生理過程是 _____________
(2)B系統(tǒng)的主要器官是 _______________
(3)當血液經(jīng)過C系統(tǒng)的腎臟后,血液中的尿素含量會 ________
(4)經(jīng)過①、②、④過程后,組織細胞獲得了___________ 以用于生命活動。
(5)人體各項生命活動主要受到 __________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受到激素的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物輻射對稱和兩側(cè)對稱的描述中,不正確的是( 。
A. 輻射對稱的動物分不出前后、左右和背腹
B. 輻射對稱的動物只能從一個方向捕獲獵物和進行防御
C. 兩側(cè)對稱的動物可以使身體定向運動
D. 兩側(cè)對稱的動物使運動更加準確,迅速和有效
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在生物興趣小組活動時對兩個生物現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,因此他設計了兩個探究實驗,如下表,
Ⅰ題 | Ⅱ題 | ||||||||||||||||||||
提出問題 | 植物的葉片與水分蒸發(fā)有關嗎? | 植物的呼吸作用與溫度有關嗎? | |||||||||||||||||||
作出假設 | (1)__________ | (1)__________ | |||||||||||||||||||
實施步驟 | 在一盆天竺葵上選擇兩個大小相似的葉片(A和B),在A葉片的上、下表面均圖上凡士林,B葉片不涂。 用兩個塑料袋分別套在A、B葉片外,密封(如上圖)。 (2)B葉片在該實驗中的目的是__________。 | 選取三盆長勢相似的天竺葵用黑色塑料袋分別套好密封,分別標記為1、2、3。 將它們分別放置在溫度為5℃、15℃、25℃的環(huán)境中,使用氧氣傳感器測量實驗起始時塑料袋內(nèi)氧氣的含量。 1小時后再次測量袋中氧氣含量,并記錄數(shù)值。 (2)實驗中,選用黑色塑料袋的目的是__________。 | |||||||||||||||||||
實驗結(jié)果 | (3)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠出現(xiàn)的將會是__________袋。原因是__________。 (4)這些水分是通過莖的木質(zhì)部分中的__________自下往上運輸?shù)摹?/span> |
| |||||||||||||||||||
實驗結(jié)論 | (5)__________ | (5)__________ |
(3)分析實驗記錄的表格,__________℃下植物的呼吸作用最強。要想讓此實驗結(jié)果更具說服力,需要__________。
(4)影響植物呼吸作用的環(huán)境條件除了溫度以外,還可能有__________。
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