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【題目】細菌能使人和動植物患病，所以細菌都是有害的。（_____）

【答案】錯

【解析】有的細菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對性狀，如果控制該對性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關系（用A、a表示），請分析下圖某家系關于該對性狀遺傳的有關問題：

（1）從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因為（填顯性或隱性）．
（2）圖中7號與5號、6號的性狀差異稱為．
（3）通過7號的基因型推導5號和6號的基因型分別為：．
（4）如果7號個體經(jīng)過矯正為慣用右手，她與一個生來就慣用右手的男人結(jié)婚，其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子（不考慮基因突變）？．
（5）根據(jù)國家的二胎政策，5號和6號夫婦想再生一個生來就慣用右手男孩的機會有多大？．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的生命活動，只受到激素調(diào)節(jié)的影響。_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你知道嗎？我們能夠正常的生活和學習都是人體生命活動調(diào)節(jié)的結(jié)果。下面，就我們通過“饅頭在口腔中的變化”這節(jié)實驗課上的經(jīng)歷來感受一下吧。

（1）課的一開始，老師提出實驗要求。聽清老師講話，依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中，能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)位于[]；神經(jīng)沖動傳到才能形成聽覺。
（2）實驗之前，需要對照老師板書的材料用具清點實驗臺上的物品。你不僅可看清近處的材料用具，也能看清遠處的板書，這是因為眼球結(jié)構(gòu)中的[]具有調(diào)節(jié)作用。為保護視力、預防近視，你應該做到（答出一條具體措施）。
（3）實驗開始后，首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊。如果不小心切了手，你會迅速縮回來并感到痛。在縮手反射過程中，神經(jīng)沖動傳導的途徑是（用字母和箭頭表示），先縮手后感到痛的原因是。
（4）實驗過程中，你將滴管中的碘液精確的滴入經(jīng)保溫后的試管中并搖勻，此過程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是。
（5）實驗結(jié)束了，“咦！為什么3只試管都變藍呢？”小組內(nèi)分析原因時，同學們因爭論而面紅耳赤、心跳加快，此時，體內(nèi)的分泌明顯增多。
（6）由上述感受可知，通過的調(diào)節(jié)作用，人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個統(tǒng)一的整體。