【題目】下列都是魚類的一組動(dòng)物是( 。
①甲魚 ②海馬 ③娃娃魚 ④鯊魚 ⑤鯨魚
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“植物→蝗蟲→大山雀”這條食物鏈的分析中.描述正確的是( )
A.只有大山雀是消費(fèi)者
B.只有蝗蟲是消費(fèi)者
C.只有植物是生產(chǎn)者
D.它們都是消費(fèi)者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作并觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,繪出的結(jié)構(gòu)圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. ①有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用
B. ②還有遺傳物質(zhì),控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)
C. 制作該臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在在載玻片上滴一滴生理鹽水
D. 該細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比,多具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生。請據(jù)圖分析并回答下列相關(guān)問題:
(1)圖中①→②→③過程表示的是_______,所需的必要條件是_______。
(2)圖中③→④表示的是大豆植株生長的過程:根的生長是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化過程,與根尖結(jié)構(gòu)的中的_______兩個(gè)部位直接有關(guān);芽里的_______逐漸伸長,發(fā)育成大豆的莖。此植物體之所以能由小長大,與其細(xì)胞的_______兩個(gè)生理活動(dòng)有關(guān)。
(3)圖中⑤→⑥過程中,必須經(jīng)過_______兩個(gè)重要的生理過程。
(4)在大豆的生理活動(dòng)中,_______作用可使大氣中的碳進(jìn)入體內(nèi),同時(shí)固定了太陽能。
(5)成熟后的大豆是通過_______(選填:巧借外力、自身力量)傳播種子的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2009年“H1N1甲流”席卷全球,這是由病毒引起的,抗生素對此病毒不起作用,“抗生素”是指 ( )
A. 一種細(xì)菌或病毒
B. 植物產(chǎn)生的可殺死細(xì)菌的物質(zhì)
C. 真菌產(chǎn)生的可殺死細(xì)菌的物質(zhì)
D. 細(xì)菌產(chǎn)生的可殺死真菌的物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡時(shí),下列對光步驟正確的順序是:( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,從目鏡內(nèi)可以看到一個(gè)白亮的視野 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 ③轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,選擇較大的光圈對準(zhǔn)通光孔
A.①②③
B.②③①
C.②①③
D.③①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物多樣性包括( 。
A. 生物種類的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B. 生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、生物基因的多樣性
C. 生物種類的多樣性、生物基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D. 生物種類的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生物基因的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是水稻栽培實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀,若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,請根據(jù)表中水稻親本的雜交試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析回答:
雜交組合 | 親 本 | 子一代植株表現(xiàn) | |
長 穗 | 短 穗 | ||
甲 | 長穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
(1)普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體,那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是___條.
(2)通過___雜交組合,可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關(guān)系,其中子一代長穗的基因組成應(yīng)該是___ .
(3)利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是利用了水稻___的多樣性.
(4)請?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代不同性狀植株比例的柱形圖___ .
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