A. | 猴子表演騎車 | B. | 小黑猩猩模仿取食白蟻 | ||
C. | 失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀喂魚(yú) | D. | 水獺用石頭砸破牡蠣殼 |
分析 (1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.
解答 解;ABD、猴子表演騎車、小黑猩猩模仿取食白蟻、水獺用石頭砸破牡蠣殼,都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)學(xué)習(xí)行為;
C、失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀喂魚(yú),是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.
因此不屬于學(xué)習(xí)行為的是失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀喂魚(yú).
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
播種量的比例 | 收獲種子的產(chǎn)量 | ||
大麥 | 燕麥 | 大麥 | 燕麥 |
20% | 80% | 42 | 133 |
40% | 60% | 81 | 56 |
60% | 40% | 98 | 32 |
80% | 20% | 105 | 13 |
A. | 大麥和燕麥各一半 | B. | 大麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于燕麥 | ||
C. | 燕麥遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于大麥 | D. | 大麥和燕麥均減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂 | B. | 營(yíng)養(yǎng) | C. | 輸導(dǎo) | D. | 保護(hù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 將玻片標(biāo)本用壓片夾固定在載物臺(tái)上,標(biāo)本正對(duì)通光孔 | |
B. | 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到通過(guò)目鏡能夠看到白亮視野為止 | |
C. | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,直到通過(guò)目鏡看到物像為止 | |
D. | 如果要觀察的細(xì)胞位于視野右上方,可將玻片稍向右上方移動(dòng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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