對(duì)患有禽流感的雞、鴨等家禽采取捕殺焚毀處理，這屬于預(yù)防傳染病流行的哪一措施（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感者 D．控制病原體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人的性別決定圖解（甲、乙為正常婚配的夫婦），分析后回答下列問(wèn)題。

（1） 填寫出圖解A、B、C、F、G的性染色體組成：

A：________；B：________；C：_________；F：________；G：__________。

（2）D、E分別是指_________和_________。（填一種生殖細(xì)胞）

（3）后代a、b的性別分別為_(kāi)________和________，且比例為_(kāi)__________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。60天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下圖。（5分）

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：電腦輻射對(duì)____________________的身體有沒(méi)有傷害？

（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是________________________________。

（3）每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠，目的是___________________________________。

（4）從A圖和B圖可看出，電腦輻射影響了_______組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

（5）數(shù)據(jù)顯示，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害，這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？ ______________________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

_____________是指在細(xì)胞水平上有計(jì)劃地改造細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，培育人類所需要的生物新品種的技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)計(jì)劃中，不屬于計(jì)劃免疫的是（ ）

A．接種卡介苗 B．注射乙肝疫苗

C．服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸 D．注射胰島素注射劑

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生物技術(shù)引發(fā)的問(wèn)題是（ ）

A．個(gè)人基因信息的隱私權(quán)是否應(yīng)該得到尊重

B．人口越來(lái)越多，人口素質(zhì)難以提高

C．轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題

D．將生物技術(shù)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，會(huì)給人類帶來(lái)前所未有的災(zāi)難

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是日常生活中最常見(jiàn)的食品，通過(guò)發(fā)酵技術(shù)獲得的是（ ）

①面包 ②純凈水 ③腐乳 ④鮮果汁 ⑤醬油 ⑥酸奶

A．①②③⑤ B．①③⑤⑥ C．①②③⑥ D．①③④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的觀念中，恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．物種滅絕后，還可以再生

B．生物多樣性的消滅對(duì)人類自身不會(huì)產(chǎn)生威脅

C．引入世界各地不同的生物，以增加我國(guó)的生物多樣性

D．與人類沒(méi)有直接利益及關(guān)系的生物，也應(yīng)該保留下來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)八年級(jí)春季學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：連線題

請(qǐng)用線段將鳥卵的各個(gè)結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來(lái)。

1.卵白 a．有保護(hù)作用

2.卵黃 b．將來(lái)可發(fā)育成雛鳥

3.卵殼 c．既能為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供必要水分

4.胚盤 d．含有卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)成分

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