15．下列關(guān)于科學(xué)家和他所研究的成果的敘述，正確的是（　�。�
A．遺傳學(xué)孟德?tīng)栍猛愣垢咔o與矮莖雜交，證明了基因在染色體上
B．“雜交水稻之父”袁隆平培養(yǎng)高產(chǎn)水稻的方式屬于有性生殖
C．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)證明了地球上的生物是由非生命物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成
D．“微生物學(xué)之父”巴斯德利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

分析 根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：A、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)得出了基因的分離定律和自由組合定律，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法，通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明了控制果蠅紅眼和白眼的基因在性染色體上，A錯(cuò)誤；
B、我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù)，屬于有性生殖，B正確；
C、生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，達(dá)爾文在1859年發(fā)表了《物種起源》一書(shū)，提出了以“自然選擇學(xué)說(shuō)”為核心的生物進(jìn)化理論，C錯(cuò)誤；
D、巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德用他那有名的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)有力地證明了細(xì)菌只能來(lái)自于空氣中已經(jīng)存在的細(xì)菌，而不能憑空產(chǎn)生，是世界上第一位揭開(kāi)細(xì)菌奧秘的人，被稱為“微生物學(xué)之父”．D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，注意查閱資料，了解相關(guān)的事跡，注意知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)幾種動(dòng)物特征的描述中，不正確的是（　�。�
A．水母的體壁由內(nèi)外中三層細(xì)胞構(gòu)成B．渦蟲(chóng)的身體扁平，有口無(wú)肛門
C．蛔蟲(chóng)的身體體表有角質(zhì)層D．蟬分體分部，蟬蛻為蟬的外骨骼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目．下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖（①～⑦表示生理過(guò)程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請(qǐng)分析回答：
早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶．到了學(xué)校，開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始，小明聽(tīng)到槍響，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…．最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)．由于沖刺過(guò)猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這時(shí)小明才感到疼痛難忍．

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與的消化液有唾液、胰液和腸液，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫(huà)出淀粉消化過(guò)程的曲線；正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由胰島分泌的，與汗腺相比，此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有導(dǎo)管．
（2）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加．進(jìn)行甲圖中④時(shí)，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)；氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)丙圖的途徑是3→6→7→1（用數(shù)字和箭頭表示）．
（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→腎小囊→腎小管（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動(dòng)的血液類型分別是靜脈血、動(dòng)脈血；與平時(shí)相比，在此長(zhǎng)跑過(guò)程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有⑤（填甲圖中數(shù)字）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．種子包括種皮和胚，該結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成；種子發(fā)育過(guò)程中胚根首先突破種皮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．沙蠶身體分節(jié)與軀體運(yùn)動(dòng)靈活相適應(yīng)
B．鳥(niǎo)類利用肺與氣囊進(jìn)行氣體交換的呼吸方式與飛行生活相適應(yīng)
C．河蚌用鰓呼吸與水生生活相適應(yīng)
D．爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于微生物的用途，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用酵母菌制作面包B．利用醋酸菌釀醋
C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用霉菌制作泡菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．若某植株的一葉片的主脈被切斷（如甲葉），另一葉片正面和背面貼上錫箔進(jìn)行遮光（如乙葉）；在陽(yáng)光下照射4小時(shí)，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位不變藍(lán)色，B部位變藍(lán)色，錫箔C遮住的位置不變藍(lán)色，而其它部分變藍(lán)色．以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　�。�
A．水和二氧化碳B．葉綠體和陽(yáng)光C．水和陽(yáng)光D．水和葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．細(xì)菌是單細(xì)胞生物，真菌是多細(xì)胞生物
B．細(xì)菌的形態(tài)包括球形、桿形和螺旋形三種基本類型
C．酵母菌的結(jié)構(gòu)比乳酸菌復(fù)雜，酵母菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核
D．用碘液對(duì)酵母菌染色，高倍鏡下可以看到染上顏色的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能單位是神經(jīng)元，被譽(yù)為“生命中樞”的結(jié)構(gòu)是腦干；初中生是近視高發(fā)的人群，近視可以通過(guò)佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

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