10．下列關于顯微鏡的使用正確的是（　　）
A．對光完成的標志是看到明亮的圓形視野
B．當光線較暗時用反光鏡的凸面鏡
C．逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒下降
D．轉(zhuǎn)換高倍鏡后，在視野中看到細胞數(shù)目增多

分析 本題主要考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識，顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對光、觀察等步驟．

解答 解：A、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔，選擇較大的光圈，然后左眼對準目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對向光源，這時從目鏡中可以看到一個明亮的圓形視野，A正確；
B、對光過程中，光強時用平面鏡，光較弱時用凹面鏡．B錯誤；
C、順時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，可使鏡筒下降；逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，C錯誤；
D、換高倍鏡后，看到的物體變大，在視野中看到細胞數(shù)目就越少，D錯誤．
故選：A．

點評 熟練掌握顯微鏡的操作使用方法．

練習冊系列答案
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20．明朝李時珍編寫的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動植物，這是利用生物多樣性的直接價值．

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1．將紅玫瑰的枝條做接穗，嫁接到黃玫瑰的砧木上，枝條上將來開花的花色是（　�。�
A．只有紅色B．只有黃色C．橙色D．一半紅一半黃

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18．如圖是人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答問題．
（1）圖中與心臟相連通，將血液運回心臟的血管有⑦⑨⑩．（填序號）
（2）血液在⑤處進行氣體交換后，血液變?yōu)閯用}血．
（3）血液流經(jīng)⑧處后，血液中葡萄糖的含量增加，氧氣的含量減少．（填“增加”或“減少”）
（4）心臟能夠強有力地收縮和舒張，心臟壁主要是由肌肉組織構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對幾種動物特征的描述中，不正確的是（　　）
A．水螅的身體表面有刺細胞B．渦蟲的身體扁平，有口有肛門
C．蛔蟲的身體體表有角質(zhì)層D．蝸牛的身體表面有外套膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的是某器官直接相連的動脈和靜脈內(nèi)的血液中四種物質(zhì)的相對含量，該器官最可能是（　　）
A．小腸B．肺C．腎D．腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列$\underset{不}{•}$$\underset{利}{•}$$\underset{于}{•}$保護生物多樣性的行為是（　�。�
A．參與植樹造林活動B．不隨意攀折花草樹木
C．變化生物的生存環(huán)境D．掏鳥蛋、搗毀鳥窩

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準通光孔 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔 ③左眼注視目鏡，右眼睜開 ④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野

A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②④①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．“強化安全意識，提升安全因素”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為，請據(jù)下列圖標，結(jié)合所學生物學知識回答有關問題

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線依次經(jīng)過②晶狀體（填序號及名稱），落在[④]視網(wǎng)膜形成物像，將其上的感光細胞獲得的信息，會通過⑤視神經(jīng)將信息傳給大腦的特定區(qū)域，處理后形成視覺
（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走．在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[6]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺當遇到救護車的“鳴笛聲”過大時，最好迅速張開口，使[5]咽鼓管在張開，或閉嘴，堵耳，以保持鼓膜兩側(cè)的大氣壓力平衡
（3）當救護車的燈閃爍時，你會不由自主地眨眼，完成眨眼反射這一活動的反射弧組成以及神經(jīng)沖動的傳到方向是a→b→c→d→e（用字母和箭頭表示）

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