【題目】下列各項(xiàng)中，屬于食物鏈的是（ ）

A. 草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 B. 昆蟲→蛇→鷹

C. 陽(yáng)光→草→兔→狼 D. 草→兔→狼→細(xì)菌

【答案】A

【解析】試題分析：該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，A正確；昆蟲是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，B不正確；陽(yáng)光是非生物部分，而食物鏈包括非生物部分，C不正確；細(xì)菌是分解者．而食物鏈不包括分解者，D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”從生態(tài)學(xué)角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某食物網(wǎng)中的一些生物，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A．青蛙和蜘蛛構(gòu)成捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．該食物網(wǎng)中的生物和分解者共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C．因生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以無分解者，也能保持相對(duì)穩(wěn)定

D．該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜農(nóng)在大田種韭菜收獲的是綠色的韭菜，而在密閉的暗室中種韭菜收獲的卻是黃色 的韭黃，影響這一差異的生態(tài)因素是（ ）

A. 溫度 B. 陽(yáng)光 C. 土壤 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鴕鳥是草原上一種大型的鳥，請(qǐng)說出它運(yùn)動(dòng)方式是

A. 爬行、奔跑 B. 爬行、飛行 C. 飛行、奔跑 D. 行走、奔跑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用，如下圖甲所示；這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機(jī)物為主，直接流入江河湖泊會(huì)使水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭，污水處理廠將污水排入曝氣池中，利用“活性污泥”（活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊，其中最重要的是細(xì)菌）凈化污水。圖乙示某城市污水處理廠一角。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列問題：

⑴圖甲中[2]和[3]分別代表_______________________________________。

⑵污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖甲中的[1]的作用原理示一致的，即都能夠____________________。

⑶污水處理廠在進(jìn)行污水處理時(shí)，需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣的目的是：_______________；為保證活性淤泥中微生物的生長(zhǎng)繁殖，曝氣池還應(yīng)保證合適的_________________等條件。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A. 栽種植物，防風(fēng)固沙 B. 森林的蒸騰作用增加空氣濕度

C. 蚯蚓疏松土壤 D. 池塘中的青蛙是綠色的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（6分）2014年3月31日是第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日．

“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行為．請(qǐng)據(jù)下列圖示，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[　 　]　 　的折射，形成物像，刺激[　 　]　 　上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過視神經(jīng)傳遞到[　 　]　 　，形成視覺．

（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走．在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[　 　]　 　內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺．

（3）通過人行橫道時(shí)，由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著[　 　]　 　中下行的神經(jīng)纖維，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[　 　]　 　傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）要使視野從①變?yōu)棰冢瑧?yīng)將裝片向________移動(dòng)．

（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和4×兩種，要使視野從②變?yōu)棰�，�?yīng)選用的物鏡是________．

（3）要使視野從③變?yōu)棰�，�?yīng)調(diào)節(jié)________．

（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是（____）

A.B.C.D.

（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________、________和________．

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