（2015•重慶模擬）呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．分解有機(jī)物，釋放能量 B．合成有機(jī)物，貯存能量

C．分解有機(jī)物，貯存能量 D．合成有機(jī)物，釋放能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級(jí)上期末生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•九江期末）下列植物在生殖時(shí)不產(chǎn)生孢子的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•祁陽(yáng)縣期末）2015年12月1日至12月10日，祁陽(yáng)縣創(chuàng)綠辦組織縣內(nèi)各大網(wǎng)絡(luò)媒體以網(wǎng)絡(luò)投票方式，評(píng)選出了“縣樹(shù)、縣花”入圍候選品種各10個(gè)，其中“縣樹(shù)”得票數(shù)排名依次是：①紅豆杉、②羅漢松、③柏樹(shù)、④銀杏、⑤松樹(shù)、⑥桂花、⑦板栗、⑧香樟、⑨杉樹(shù)、⑩槐樹(shù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（提示：槐樹(shù)喜光、根深、生長(zhǎng)迅速，它的花可以烹調(diào)食用，槐樹(shù)一般作為行道樹(shù)，樹(shù)陰濃密，很多城市將其作為市樹(shù)，如山東的淄博市和泰安市）

（1）可以根據(jù) 將上述植物分為兩類；

（2）屬于裸子植物的有： ；（填序號(hào)）

（3）屬于被子植物的有： ；（填序號(hào)）

（4）除種子植物外，植物還有藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物三種．其中沒(méi)有根、莖、葉分化的是 ，有根、莖、葉的分化且有輸導(dǎo)組織的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省永州市祁陽(yáng)縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•祁陽(yáng)縣期末）下列動(dòng)物中能在空中飛行的無(wú)脊椎動(dòng)物是（ ）

A．蝙蝠 B．家燕 C．八哥 D．蝴蝶

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•澧縣期末）動(dòng)物生命活動(dòng)所需耍的能量最終來(lái)源于（ ）

A．食物 B．植物 C．光能 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•澧縣期末）種植白菜、菠菜等葉類蔬菜時(shí)需要多施（ ）

A．氮肥 B．鉀肥 C．磷肥 D．有機(jī)肥

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖北襄陽(yáng)市九年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2014•福建）如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ．

（2）若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括 和 部分．

（3）該食物網(wǎng)中有 條食物鏈．

（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市九年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•白銀）下列關(guān)于人體細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．人和動(dòng)物生命活動(dòng)的基本單位都是細(xì)胞

B．細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都沒(méi)有葉綠體、細(xì)胞壁和液泡

C．與呼吸作用有關(guān)的線粒體主要分布于細(xì)胞核中

D．遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007秋•濉溪縣期末）冬季，燕子總是飛到南方來(lái)越冬，這種行為是（ ）

A．防御行為 B．繁殖行為 C．節(jié)律行為 D．攻擊行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案