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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川瀘州合江參寶初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),都是由 部分和 部分組成的。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南石門洞國(guó)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究活動(dòng)中,可采用模擬實(shí)驗(yàn).模擬實(shí)驗(yàn)有一定的優(yōu)點(diǎn),下列不屬于其優(yōu)點(diǎn)的是( )
A.可以解決不便于直接用實(shí)驗(yàn)方法解決的難題
B.可提高效率,節(jié)約資源、資金和時(shí)間
C.一般情況,模擬程度越高,實(shí)驗(yàn)效果越好
D.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都不可靠
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南醴陵第七中學(xué)度七年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后,血液發(fā)生的變化是( )
A.動(dòng)脈血變成靜脈血
B.靜脈血變成動(dòng)脈血
C.氧和血紅蛋白分離
D.二氧化碳擴(kuò)散到血液中
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅平?jīng)鲠轻计吣昙?jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴”.這都體現(xiàn)了( )
A.生物與環(huán)境可以相互影響
B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.環(huán)境能影響生物的生存
D.生物能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅白銀二中八年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于我國(guó)珍稀的兩棲動(dòng)物的是
A.大鯢 B.青蛙 C.蟾蜍 D.牛蛙
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)八年級(jí)上期中考試生物卷(解析版) 題型:判斷題
軟體動(dòng)物都生有貝殼。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北利川八年級(jí)第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
一到春季,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:
組別 | A | B | C |
實(shí)驗(yàn)處理 | 將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境中 | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫環(huán)境里 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果(一周后觀察) | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | ? |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果選A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn),他們探究的問(wèn)題是:__________對(duì)霉菌生活的影響。
(2)如果選B與C兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn),C組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是___________;實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。
(3)下圖中甲和乙代表的菌絲狀態(tài)所對(duì)應(yīng)的真菌分別是青霉和曲霉,發(fā)霉現(xiàn)象是圖中菌絲頂端的______散落在食品和衣物表面并大量繁殖導(dǎo)致的。
(4)上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食品有什么啟示?__________________________
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇太倉(cāng)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
野兔、黃羊等善于奔跑的動(dòng)物一般生活的生態(tài)系統(tǒng)是
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.池塘生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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