圖甲為葉的結構示意圖,圖乙和圖丙表示一晝夜中光合作用與呼吸作用示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示光合作用的曲線為
a
a
,該活動主要在圖甲中的
2、3
2、3
(填數(shù)字)進行.
(2)圖中結構[5]對曲線a所示生命活動的作用是:通過它
提供所需要的水分
提供所需要的水分

(3)曲線b與曲線a所表示的生命活動相比,具有的特點是:
不受光的影響
不受光的影響

(4)a、b活動都有氣體參與,這些氣體的進出都是通過甲圖中的[
6
6
]
氣孔
氣孔

(5)圖乙和圖丙分別表示春季和夏季的某一晴天,表示春季某一晴天的是圖

分析:本題考查呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系,葉片的基本結構及其主要功能;氣孔的結構及開閉原理,通過識圖分析,比較呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系進行解答.
解答:解:(1)光合作用的條件是光,在一天的24小時中只有白天有光的時候進行,在乙圖中的大約5時至20時之間進行,而呼吸作用不受光的限制,在24小時中都能進行,所以乙圖中的a表示的是光合作用的曲線b表示的是呼吸作用的曲線.光合作用主要在甲圖的葉肉的[2]柵欄組織和[3]海綿組織中進行.
(2)圖中結構[5}是葉脈,葉脈中有輸導水分和無機鹽的導管,通過它可為光合作用提供所需要的水分.
(3)光合作用的條件是需要光,而呼吸作用不需要光,所以,曲線b與曲線a所表示的生命活動相比,具有的特點是:不受光的影響.
(4)圖中的[6}是氣孔,氣孔是氣體進出葉片的門戶,是植物體與外界進行氣體交換的窗口.a(chǎn)、b活動都有氣體參與,這些氣體的進出都是通過甲圖中的[6]氣孔.
(5)圖乙中表示的光合作用和呼吸作用的曲線在中午的前后都有降和升的情形,說明受到溫度的影響,夏天中午溫度太高氣孔關閉光合作用和呼吸作用都減弱,隨后溫度降低光合作用和呼吸作用隨之加強,然后降低.春季則不受其影響.故丙圖表示春季.
故答案為:(1)a; 2 (2)提供所需要的水分 (3)不受光的影響(4)6;氣孔 (5)丙
點評:本題考查學生對呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系,葉片的基本結構及其主要功能;氣孔的結構及開閉原理,知識的理解,考查學生識圖,讀圖分析比較的能力,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于
器官
器官

(2)A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破的結構是
胚根
胚根

(3)C中把土壤中的水分運輸?shù)礁、莖、葉的結構是
導管
導管
,該植株的主根不斷伸長,主要是依靠根尖
分生
分生
區(qū)細胞不斷進行有絲分裂、分化的結果.
(4)E是由D中的
子房
子房
發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是
傳粉和受精
傳粉和受精

(5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉化為被植物吸收的含氮物質
根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉化為被植物吸收的含氮物質

(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在
清水
清水
中,在相同條件下浸泡一段時間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕.
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
預測實驗結果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間
甲<乙
甲<乙
( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圖甲為葉的結構示意圖,圖乙和圖丙表示一晝夜中光合作用與呼吸作用示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示光合作用的曲線為________,該活動主要在圖甲中的________(填數(shù)字)進行.
(2)圖中結構[5]對曲線a所示生命活動的作用是:通過它________.
(3)曲線b與曲線a所表示的生命活動相比,具有的特點是:________.
(4)a、b活動都有氣體參與,這些氣體的進出都是通過甲圖中的[________]________.
(5)圖乙和圖丙分別表示春季和夏季的某一晴天,表示春季某一晴天的是圖________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

圖甲為葉的結構示意圖,圖乙和圖丙表示一晝夜中光合作用與呼吸作用示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示光合作用的曲線為______,該活動主要在圖甲中的______(填數(shù)字)進行.
(2)圖中結構[5]對曲線a所示生命活動的作用是:通過它______.
(3)曲線b與曲線a所表示的生命活動相比,具有的特點是:______.
(4)a、b活動都有氣體參與,這些氣體的進出都是通過甲圖中的[______]______.
(5)圖乙和圖丙分別表示春季和夏季的某一晴天,表示春季某一晴天的是圖______.

魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2012年湖北省黃岡市啟黃中學中考生物一模試卷(解析版) 題型:解答題

圖甲為葉的結構示意圖,圖乙和圖丙表示一晝夜中光合作用與呼吸作用示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示光合作用的曲線為______,該活動主要在圖甲中的______(填數(shù)字)進行.
(2)圖中結構[5]對曲線a所示生命活動的作用是:通過它______.
(3)曲線b與曲線a所表示的生命活動相比,具有的特點是:______.
(4)a、b活動都有氣體參與,這些氣體的進出都是通過甲圖中的[______]______.
(5)圖乙和圖丙分別表示春季和夏季的某一晴天,表示春季某一晴天的是圖______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案