【題目】中國自古就有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉.小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,釀造過程有如下工序:(所有容器、蒸布、毛巾等均經(jīng)過消毒)
①將酒曲粉末,撒在糯米飯上,并迅速將酒曲與微熱的糯米飯均勻地攪拌在一起
②將糯米飯壓實,在間挖個凹坑,淋上一些涼開水
③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻的30℃
④用水將糯米浸泡一晝夜,把米淘洗干凈
⑤將糯米飯放入容器中加蓋密封,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方
⑥在蒸鍋的籠屜上放上蒸布,將糯米倒入,鋪平,蓋好鍋蓋.置于旺火上蒸熟
請對照制作工序,回答下列問題:
(1)請寫出制作工序的先后順序: (用序號和箭頭表示).
(2)加入酒曲的目的是接種霉菌和 .
(3)加入酒曲前,先將蒸熟的糯米飯冷卻到30℃的目的是 .
(4)釀好的米酒表面會有一層泡沫,這是發(fā)酵過程中產(chǎn)生的 氣體.發(fā)酵過程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生 .
(5)在米飯中間挖一個凹坑的主要目的是保證霉菌等在開始生長時有 ,能在短暫的時間內(nèi)迅速繁殖.
(6)有一名同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)甜酒沒制出來,糯米飯反而發(fā)霉了,請分析可能的原因 (寫出一條即可).
【答案】
(1)④→⑥→③→①→②→⑤
(2)酵母菌
(3)30℃是酵母菌生活的適宜溫度,并防止溫度過高,將酵母菌燙死
(4)二氧化碳 酒精
(5)充足的氧氣
(6)①經(jīng)常打開容器,雜菌感染;②器皿消毒不嚴;③器皿沒蓋嚴;④酒曲含雜菌等
【解析】
試題分析:
微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,如制作甜酒時要用到酵母菌,據(jù)酒精發(fā)酵分析答題.
解:(1)在制作酒時,首先要把容器清洗干凈,除去雜菌;然后用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈將糯米倒入蒸鍋煮熟;蒸熟之后,用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,30℃是酵母菌生活的適宜溫度;接著將酒曲粉末與糯米飯拌勻使之充分混合,將糯米飯壓實后挖個小坑,淋上一些涼開水,最后將糯米飯放入容器中蓋好,置入25℃左右的環(huán)境中即可.故正確的制作順序是:④→⑥→③→①→②→⑤.
(2)加入酒曲的目的是加入霉菌和酵母菌,酵母菌在無氧的條件下,將葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,當(dāng)然事先由霉菌要將糯米中的淀粉分解成葡萄糖.
(3)冷卻到30℃,30℃是酵母菌生活的適宜溫度,并防止溫度過高,將酵母菌燙死.
(4)由于酵母菌進行發(fā)酵,是在無氧的環(huán)境中,分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳,二氧化碳是氣體,因此米酒表面有氣泡出現(xiàn).
(5)酵母菌發(fā)酵是不需要氧氣的,但是其生長繁殖是需要氧氣的,因此要在米飯中間挖一個凹坑的主要目的是保證霉菌等在開始生長時有氧氣,能在短暫的時間內(nèi)迅速繁殖.
(6)制酒的過程中要保證無其它雜菌的進入,否則制出的酒有酸味或甜酒沒制出來,糯米飯反而發(fā)霉了,因此制酒時要注意密封,不能隨便打開容器,所有的器皿要消毒干凈,用的酒曲要純正等,以避免其它雜菌的污染.
故答案為:(1)④→⑥→③→①→②→⑤
(2)酵母菌
(3)30℃是酵母菌生活的適宜溫度,并防止溫度過高,將酵母菌燙死
(4)二氧化碳 酒精
(5)充足的氧氣
(6)①經(jīng)常打開容器,雜菌感染;②器皿消毒不嚴;③器皿沒蓋嚴;④酒曲含雜菌等
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述,正確的是( )
A.分類等級越小,所包含的生物共同特征越多
B.界是最基本的分類單位
C.分類等級越大,所包含的生物種類越少
D.種是最大的分類單位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以前,由于冬季蔬菜供應(yīng)匾乏,人們常在蔬菜上市旺季購買大量番茄,切成條塊裝入瓶中,上籠蒸約半個小時后,取出立即加蓋密封,以備冬季食用.這樣做能夠保存較長時間而不腐爛變質(zhì)的原因是( )
①外界微生物很難進入瓶中
②瓶中為真空狀態(tài)
③瓶中過于干燥
④高溫可殺死食品中的微生物.
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腌制的食品能較長時間保存的主要原因是( )
A.經(jīng)過高溫處理了,不利于細菌的生長和繁殖
B.鹽分多,不利于細菌的生長和繁殖
C.缺少空氣中漂浮著的菌種
D.大多細菌和真菌是對人類有益的,不會使肉腐爛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】室內(nèi)觀賞植物景天,將其肥厚的葉子摘下一片,放在潮濕的土壤中,不久就可以生根,形成一株新的植株,下列與其生殖方式不一致的是( )
A.植物組織培養(yǎng) B.克隆羊的誕生
C.生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育 D.袁隆平教授選育雜交水稻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】17世紀,意大利曾經(jīng)發(fā)生過一件轟動歐洲的“怪事”:佛羅倫薩有一棵橘樹,所結(jié)的果實一半是檸檬,一半是橘子,當(dāng)時的科學(xué)家都不能對這一現(xiàn)象作出令人信服的解釋。通過學(xué)習(xí)我們知道,人們使的繁殖技術(shù)是( )
A.壓條 B.播種 C.扦插 D.嫁接
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進行雜交,培育出了油蟠桃,其利用的是
A.生物種類的多樣性 B.遺傳的多樣性
C.環(huán)境的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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