瓜農(nóng)李某種的西瓜,由于管理不善,一些剛開的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分,這種花將來發(fā)育的情況是( )
A.正常發(fā)育 B.發(fā)育成缺損的西瓜
C.發(fā)育成無子瓜 D.凋落不能發(fā)育成西瓜
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們咀嚼饅頭時會覺得饅頭有甜味,這是因為
A、饅頭在口腔中被分解成了葡萄糖 B、饅頭在口腔內(nèi)被分解成了麥芽糖
C、饅頭中有白糖 D、饅頭和唾液混合產(chǎn)生了葡萄糖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)大附中八年級下期中學(xué)業(yè)水平測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
從花到果實的發(fā)育過程中,以下變化錯誤的是
A、子房發(fā)育成果實 B、胚珠發(fā)育成種子
C、受精卵發(fā)育成胚 D、花瓣發(fā)育成果皮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
一天下課后,王鵬和王磊這一對雙胞胎正在爭吵,王鵬說:“種在肥沃的土地中的種子先發(fā)芽.”王磊說:“種在貧瘠的土壤中的種子先發(fā)芽.”
(1)你認(rèn)為誰說得對?為什么? .
(2)種子的萌發(fā)是否需要從外界吸收無機(jī)鹽呢?王鵬和王磊設(shè)計了以下實驗:①將適量的土壤分別裝入A、B兩個燒杯中;②在兩個燒杯中各種1粒小麥種子;③定期在A燒杯中澆適量清水,在B燒杯中澆等量的配制的完全營養(yǎng)液;其他條件相同且適宜;④過一段時間后,觀察兩個燒杯中種子萌發(fā)的情況,根據(jù)王鵬和王磊的實驗設(shè)計回答下列問題
①本實驗設(shè)計中的變量 .
②如果你認(rèn)為該實驗方案還可以進(jìn)一步改進(jìn),請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖?u> .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示果實的形成示意圖,圖中①與④分別代表( )
A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.子房、果皮 D.子房、種子
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根的長度能不斷增加,原因是( )
①根冠細(xì)胞不斷分裂增加了新細(xì)胞 ②伸長區(qū)細(xì)胞能夠伸長
③分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂增加新的細(xì)胞 ④成熟區(qū)不斷伸出根毛.
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東威海乳山市六年級下(五四學(xué)制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為大豆生長發(fā)育過程的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來
B.外界條件適宜種子就能萌發(fā)
C.種子萌發(fā)時首先突破種皮的是①胚芽
D.果實由⑥胚珠和⑦果皮組成
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣六年級下(五四制)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”.合江荔枝名品“妃子笑”,當(dāng)年被楊貴妃所食的部分(如圖③)是花的以下哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( )
A.子房壁 B.子房 C.胚珠 D.受精卵
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東青島市七年級清明假期作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體呼吸系統(tǒng)的組成包括( )
A.鼻腔和氣管 B.氣管和肺
C.呼吸道和肺 D.氣管和支氣管
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