【題目】下列屬于計(jì)劃免疫的是( )
A. 給危重病人靜脈注射葡萄糖液
B. 給腸炎患者注射青霉素
C. 給剛出生的嬰兒接種卡介苗和乙肝疫苗
D. 被狂犬咬傷后注射狂犬病疫苗
【答案】C
【解析】
計(jì)劃免疫及其意義:
給危重病人靜脈注射葡萄糖液,是病人提供能量物質(zhì),不屬于計(jì)劃免疫,故A不符合題意;青霉素是一種抗生素,可治療細(xì)菌性的炎癥,不屬于計(jì)劃免疫,故B不符合題意;根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,這種有計(jì)劃地給兒童接種,簡(jiǎn)稱計(jì)劃免疫。給剛出生的嬰兒接種卡介苗和乙肝疫苗屬于計(jì)劃免疫,故C符合題意;被狂犬咬傷后注射狂犬病疫苗,并不是計(jì)劃免疫的范圍,故D不符合題意。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)分析回答:
(1)小瑩探究的是圖甲中[________]活動(dòng),實(shí)驗(yàn)變量是________ .
(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的________運(yùn)走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中[________]活動(dòng).
(3)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是[________].水浴加熱后,酒精變成綠色.
(4)用________染色后,不遮光部分變成________色.
(5)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量.請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施:________ .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[_]______,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦,能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的______特性.
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]______,此結(jié)構(gòu)能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的______特性.
(3)圖中[]______內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用.
(4)運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到______傳來(lái)的刺激而收縮,牽動(dòng)所附著的______圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng).
(5)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括______、______和______三部分.
(6)運(yùn)動(dòng)時(shí)若不小心用力過(guò)猛,常會(huì)造成[______]從[______]中脫落出來(lái)現(xiàn)象,造成脫臼.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們處理蓮藕的時(shí)候,常常見(jiàn)到“藕斷絲連”的現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織( 。
A.上皮組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.分生組織
D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天翻耕土地時(shí),經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓(如圖1所示),我們可以通過(guò)觀察和探究了解他們:
(1)按照在生態(tài)系統(tǒng)中的作用歸類,蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__.
(2)觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤(rùn),原因是___.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)依靠__,它不能快速運(yùn)動(dòng)的重要原因是___,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方向和環(huán)帶的位置,判斷其前端應(yīng)該是___.
(3)如圖2所示是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),來(lái)探究適合蚯蚓生存的環(huán)境.
實(shí)驗(yàn)一探究的問(wèn)題是_________,實(shí)驗(yàn)二的變量是___.
(4)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,最主要的依據(jù)是______________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中表達(dá)正確的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞壁
B. 細(xì)胞膜
C. 液泡膜
D. 細(xì)胞質(zhì)
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