【題目】發(fā)現(xiàn)了乳酸菌．酵母菌并被尊稱為“微生物學(xué)之父”的是（ ）
A.巴斯德
B.達(dá)爾文
C.列文�；⒖�
D.孟德爾

【答案】A
【解析】A、巴斯德發(fā)現(xiàn)了乳酸菌．酵母菌并被尊稱為“微生物學(xué)之父”，A符合題意；
B、達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，B不符合題意；
C、列文虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，C不符合題意；
D、孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父．孟德爾通過(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，D不符合題意。

所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將大小、體重和活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號(hào)為甲、乙、丙。把甲青蛙的皮膚表面清洗擦干，涂上一層厚約1～2毫米的凡士林油膏，注意不要堵塞鼻孔；同樣將乙青蛙的皮膚表面清洗擦干，只將身體一側(cè)的皮膚表面涂上厚約1～2毫米的凡士林油膏；丙青蛙不做任何處理。將三只青蛙放置在相同的環(huán)境下，觀察其口腔張合的速度（即呼吸頻率）。

（1）呼吸最快的是____________，其次是____________，最慢的是____________。

（2）你對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的解釋是：____________________________________。

（3）丙青蛙在實(shí)驗(yàn)中的作用是________________________。

（4）三只青蛙大小、體重和活躍程度相似的原因是________________________________。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道青蛙用____________呼吸，用____________輔助呼吸。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為如何處理這三只青蛙比較合適？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究動(dòng)物的主要方法是實(shí)驗(yàn)法和觀察法，其最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）
A.研究者是否利用顯微鏡觀察
B.研究者是否對(duì)被研究的動(dòng)物施加影響
C.研究者是否直接觀察被研究的動(dòng)物
D.以上說(shuō)法不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】值類生活在水中，鰭是主要的運(yùn)動(dòng)器官。那么，魚在水中究竟是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)選擇了魚的尾鰭進(jìn)行探究。請(qǐng)你幫助他們完成這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。

(1)提出問題:魚的尾鰭在游泳中的作用是什么?

作出假設(shè):________________________________________________ 。

(2)以下有四種實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:選取一條大小適中、有活力的魚，放入水槽中仔細(xì)觀察。

方案二:選取一條大小適中、有活力的魚，剪掉尾鰭后放入水槽中仔細(xì)觀察。

方案三:選取兩條大小活力相同的魚，將其中一條魚的尾鰭剪掉，另一條魚不做處理，放入同一個(gè)水槽中仔細(xì)觀察。

方案四:選取兩條大小、活力相同的魚，將其中一條魚的尾鰭用硬紙板夾住做捆綁處理,另一條魚不做處理，放入兩個(gè)相仿且水量相等的水槽中,同時(shí)仔細(xì)觀察。上述四種方案中你要選擇的方案是______。選擇的理由是________ 。

(3)你選擇的方案中，設(shè)置的實(shí)驗(yàn)對(duì)照組是 __________ 。

(4)探究實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是_________ 。

(5)在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，你還可以提出什么問題和作出相應(yīng)的假設(shè)?

提出問題：______________________ 。

作出假設(shè): ______________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反映植物與人類的關(guān)系是（ ）
A.植物是自然界中的生產(chǎn)者，為人類提供食物
B.植物通過(guò)光合作用，為人類提供呼吸的氧氣
C.植物是人類賴以生存的基礎(chǔ)，人類的衣食住行離不開植物
D.以上都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利？（ ）
A.把大片沼澤地開墾為農(nóng)田
B.在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲
C.把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓有毒藻類死亡
D.在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的一組是（ ）
A.貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識(shí)途
B.狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌
C.大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥
D.螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某女生了一對(duì)“龍鳳胎”（一男一女），其原因是（　�。�

A. 一個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子結(jié)合 B. 兩個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合

C. 兩個(gè)卵細(xì)胞和兩個(gè)精子結(jié)合 D. 同一個(gè)受精卵分裂為兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲是種類最多的一類動(dòng)物，也是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物。下列不是昆蟲特征的是（ ）
A.足和觸角都分節(jié)
B.有內(nèi)骨骼
C.有三對(duì)足和兩對(duì)翅
D.身體分為頭、胸、腹三部分

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