【題目】在南極生態(tài)系統(tǒng)中，一條食物鏈為：浮游植物→小魚→海豹→虎鯨。按能量傳遞規(guī)律，若虎鯨靠吃海豹增加1kg體重，至少需消耗浮游植物的量為（ ）

A. 1kg B. 10kg C. 125kg D. 1000kg

【答案】C

【解析】

知高營養(yǎng)級求低營養(yǎng)級：

需最多能量：按÷10%計算，選最長食物鏈；需最少能量：按÷20%計算，選最短食物鏈；

知低營養(yǎng)級 求高營養(yǎng)級：獲得能量最多：按×20%計算，選最短食物鏈；獲得能量最少：按×10%計算，選最長食物鏈。

根據(jù)食物鏈浮游植物→小魚→海豹→虎鯨，則虎鯨靠增加1Kg體重，至少消耗浮游植物的量為=1÷20%÷20%÷20%=125Kg。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物吸收營養(yǎng)：幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收________和________，也能進行______作用，但沒有專門的吸收和運輸養(yǎng)料以及進行______作用的________。

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【題目】調(diào)查是科學探究常用的方法之一，我們對身邊的生物進行調(diào)查屬于

A. 對生物的全面調(diào)查 B. 如同人口普查一樣的調(diào)查

C. 選取一部分對象作為樣本進行調(diào)查 D. 上述三種調(diào)查均可

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【題目】準備移栽的茄子幼苗和黃瓜幼苗，根部總是要帶有一個土坨，這是為了（ ）

A. 保持水分 B. 提供無機鹽

C. 提供有機物 D. 保護根毛和幼根

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【題目】下列和人的上肢不屬于同源器官的是（ ）

A. 麻雀的翼 B. 蝙蝠的翼 C. 鯨的鰭 D. 鯊魚的鰭

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【題目】下列關于綠色開花植物生活史描述正確的是（　�。�

A. 果實和種子的形成一定會經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程

B. 一個果實中，果皮和種子所含的遺傳物質(zhì)是完全相同的

C. 桃子的可食用部分是由受精卵發(fā)育而來的

D. 煮熟的種子不能萌發(fā)是因為胚不完整

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟，回答問題。

（1）請將以上部分實驗步驟，按先后順序排列______。

（2）實驗前應將天竺葵放在______處一晝夜，目的是將葉片原有的有機物運走耗盡。

（3）A 步驟中小燒杯內(nèi)的液體是______，能溶解葉綠素。

（4）C 步驟滴加碘酒的目的:檢驗綠葉在光下制造的有機物是______。

（5）葉片見光部分變成藍色，不見光部分不變藍色，說明_____是綠葉制造有機物不可缺少的條件。

（6）小麥在灌漿期遇到陰雨天氣會減產(chǎn)原因是：______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青少年要注意坐、立、行的正確姿勢，可以避免駝背、脊柱側(cè)彎等毛病，這是因為少兒時期

A. 骨中有機物不足三分之一，彈性小 B. 骨中有機物超過三分之一，彈性大

C. 骨中有機物不足三分之一，彈性大 D. 骨中有機物超過三分之一，彈性小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常將果疏放入冰箱冷藏，其主要原因是（　�。�

A. 低溫能殺死細菌

B. 低溫降低果疏的蒸騰作用

C. 低溫抑制果疏的呼吸作用，有機物消耗少

D. 低溫抑制果疏的光合作用

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