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20．圖中表示，人體內最大的消化腺是（　�。�
A．1B．2C．4D．5

分析 圖示為消化系統(tǒng)模式圖，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，其中1是肝臟，2是胃，3是胰腺，4是小腸，5是大腸．

解答 解：肝臟是人體內最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁、代謝功能和解毒功能．
故選：A

點評 知道人體最大的消化腺是肝臟以及功能是解答此類題目的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果要使蝌蚪在短時間內迅速發(fā)育成青蛙，可喂養(yǎng)（　　）
A．含生長激素的飼料B．含性激素的飼料
C．含胰島素的飼料D．含甲狀腺激素的飼料

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．小明和小娟對種子的萌發(fā)是否需要光存在爭議．小明說：“種子的萌發(fā)不需要光，因為我看過農民種地，都是把種子種到土壤中．”小娟說：“種子的萌發(fā)需要光，因為農民播種萵苣時，都是把種子催芽后再種植．”兩位同學想到設計實驗，探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光．請你補充完成以下探究報告：
（1）提出問題：綠豆種子萌發(fā)需要光嗎？．
（2）制定計劃：在這個實驗中，變量應該是光．為了更科學嚴謹，需要設計對照組．種子的萌發(fā)需要一定的外界條件，實驗除了變量這一個條件不同外，必須保證有一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度等相同的外界條件．
（3）實施計劃：在光照和黑暗條件下分別種下綠豆種子各200粒，數(shù)天后統(tǒng)計種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表（單位：粒）．
實驗條件光照黑暗
綠豆種子192190
（4）對比發(fā)芽率，得出結論：綠豆種子萌發(fā)不需要光．
（5）兩位同學進一步探究，在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200粒，數(shù)天后統(tǒng)計種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表（單位：粒）．
實驗條件光照黑暗
萵苣種子1850
西瓜種子0190
大豆種子180178
根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，表中的三種植物種子，萌發(fā)受光照抑制的是西瓜，由此，你覺得對種子萌發(fā)與光的關系是有些種子萌發(fā)與光有關，有些種子萌發(fā)與光無關．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．在甲型流感H1N1爆發(fā)期間，同學們分期分批免費射了甲流疫苗，下列說法不正確的是（　　）
A．甲流疫苗屬于抗原
B．該預防措施屬保護易感人群
C．免疫類型為特異性免疫
D．注射了H1N1疫苗的同學也不會患H7N9禽流感

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于人類活動影響生態(tài)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的二氧化碳造成的
B．大力開發(fā)旅游資源，不會破壞自然環(huán)境
C．植樹造林可以防風固沙，調節(jié)氣候，減弱溫室效應
D．人口過快增長能擴大內需，因而對環(huán)境會產生積極影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．有人選取二十只健康的小雞，做了如下實驗：
組：在十只小雞的體內注射活的禽流感病毒，不久十只小雞全部死亡．
B組：在另十只小雞的體內注射降低活性的禽流感病毒，經過幾周后，再取活的禽流感病毒注射在它們的體內，結果它們存活下來．
據(jù)上述實驗回答：
（1）B實驗中說明雞產生了抵抗禽流感病毒的抗體，雞產生的這種免疫類型是特異性免疫．
（2）將另一種病毒注射到“經過B實驗處理”的雞體內，雞仍有抵抗力嗎？沒有．原因是抗體具有專一性，抵抗禽流感病毒的抗體對其他的病毒（病原體）無效．
（3）從傳染病的角度，帶病毒的雞屬于傳染源，流感多發(fā)季節(jié)要保持空氣流通是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是桃花的結構以及傳份過程示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中所示[4]柱頭、[5]柱頭和[3]子房合稱為雌蕊．
（2）[1]花藥成熟后會自然裂開，其內部的花粉會散落到[4]柱頭上，此過程稱為傳份；傳份后花粉萌發(fā)長出花粉管，花粉管到達胚珠，釋放出2個精子，其中一個精子與[7]卵細胞結合，形成受精卵；另一個精子與極核融合，形成受精極核．受精后，花的其他部位凋落，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其內部的胚珠繼續(xù)發(fā)育成種子．（填器官名稱）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示三種血管關系示意圖，下列敘述不正確的是（　　）
A．若b為肺部毛細血管，則a內流的是靜脈血
B．若b為腎小球處毛細血管，則c內流的是靜脈血
C．若b為腎小球處毛細血管，則c內血液中尿素的含量比a少
D．若b為小腸絨毛內的毛細血管，則c內的營養(yǎng)物質比a多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用花生油煮面條，面條和花生油，它們分別來自種子的（　　）
A．小麥的子葉 花生的子葉B．小麥的胚乳 花生的子葉
C．小麥的子葉 花生的胚乳D．小麥的胚乳 花生的胚乳

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