以下關(guān)于人的敘述，錯誤的是（　�。�
A．屬于哺乳動物
B．人是由猿變來的
C．基本組成單位是細(xì)胞
D．與貓的親緣關(guān)系比與魚的親緣關(guān)系近
A、人類具有胎生、哺乳的特征，為哺乳動物，A正確．
B、在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類是由森林古猿進(jìn)化而來的．B錯誤．
C、除病毒以外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．人屬于動物，細(xì)胞在分裂的基礎(chǔ)上，通過分化形成組織，進(jìn)而形成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，再構(gòu)成人體，C正確．
D、生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，人和貓同屬于哺乳動物綱，而和魚屬于脊椎動物門，所以人與貓的親緣關(guān)系比與魚的親緣關(guān)系近，D正確．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下動物的體腔中沒有膈的是
A．蛇B．家兔C．猩猩D．牛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分析下圖并回答（6分）
（1）福娃的造型依次融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，用鰓呼吸的動物是       ，用肺呼吸的動物是                   ，“晶晶”和“迎迎”的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有_________   _的特征，因而屬于哺乳動物。

（2）圖中所代表的動物中，能在空中飛行的是什么動物？            
（3）這些動物體內(nèi)都有脊柱，屬于      動物，如果以“體溫是否恒定”為依據(jù)對圖中代表的動物進(jìn)行分類，則與“晶晶”同分一組的是______       動物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物體溫比較恒定的一組是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　�。�
A．蛇和麻雀B．狼和家鴿C．鯨和鯽魚D．虎和青蛙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某海洋受到氮、磷等營養(yǎng)物污染．是否會出現(xiàn)下列現(xiàn)象：
A綠藻、硅藻等逐漸被藍(lán)藻代替______．
B海水中的溶氧因浮游植物的繁殖而增加______．
C海水中有毒物質(zhì)逐漸增加______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

對于蝸牛、麻雀、貓、蚯蚓、青蛙、海蜇這六種動物，根據(jù)圖解回答問題

（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：①②⑤⑥______
（2）在a處應(yīng)填的特征是______
（3）如果對動物②進(jìn)行科學(xué)分類，它應(yīng)屬于______綱．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，屬于______動物．它的體壁密布著______，空氣中的氧氣先溶解于體表的______里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁內(nèi)的血管中．體內(nèi)的______也會通過體壁的毛細(xì)血管由體表排出．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是劉凱同學(xué)飼養(yǎng)的一條金魚，請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）金魚的體形為______，有利于減小______．
（2）金魚的體表覆蓋有鱗片，有______作用；皮膚能分泌______，有利于減小阻力．
（3）金魚用______呼吸，它運(yùn)動時前進(jìn)的動力主要來自______．金魚的尾鰭和胸鰭都能______，背鰭的主要功能是______．
（4）飼養(yǎng)金魚的魚缸應(yīng)放在______的地方，還應(yīng)加入少量的河沙和水草，才能保證金魚的正常生活．這樣的魚缸相當(dāng)于一個微型的______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

無脊椎動物中分布最廣，種類最多的是（　�。�
A．爬行類B．線形動物C．軟體動物D．昆蟲

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同步練習(xí)冊答案