【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有（ ）

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系

C．競爭關(guān)系 D．分工關(guān)系

【答案】C

【解析】

試題分析：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。水稻與水稻株旁的雜草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系，體現(xiàn)了生物與生物之間競爭關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲應(yīng)激反應(yīng)圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中甲，草履蟲的運(yùn)動方向是_______________（向左或向右）。

（2）圖中乙，草履蟲的運(yùn)動方向是_______________（向左或向右）。

（3）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是： 甲：食鹽對于草履蟲來說是_______________的刺激（有利或不利）；乙；肉汁對于草履蟲來說是_______________的刺激（有利或不利）；結(jié)論是_______________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個視野圖（④指血漿），下列說法正確的是（ ）

A. ①數(shù)量最多，具有運(yùn)輸氧的功能

B. ②數(shù)量過少時，會造成人體貧血

C. ③形狀不規(guī)則，能夠吞噬病菌

D. 血液的顏色主要取決于④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水淹后的植物表現(xiàn)出缺水癥狀，原因是（　�。�

A. 植物蒸騰作用太強(qiáng)烈

B. 水太多，把部分根泡爛了，吸水力下降

C. 根部缺氧呼吸作用減弱，影響根的生命活動

D. 水溶液濃度太小，影響了根對水的吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由 發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的 和差異很大，稱這種發(fā)育過程為 。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為 。

（2）D、E顯示的生殖方式分別是 、 ，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）對比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F屬于 生殖，F圖所示方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的 緊密結(jié)合。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物生活中需要最多的三種元素是（　　）

A. 氮、磷、鐵 B. 氮、硫、鉀 C. 硼、磷、鋅 D. 氮、磷、鉀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是（ ）

A．李時珍 B．司馬遷 C．袁隆平 D．達(dá)爾文

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌所起的作用是

A. 合成有機(jī)物 B. 分解有機(jī)物

C. 吸收太陽能 D. 吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可以使細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解，并釋放其中能量的結(jié)構(gòu)是（　 ）

A. 細(xì)胞核 B. 線粒體 C. 葉綠體 D. 液泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案