移栽幼苗時可在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪掉一部分的枝葉，目的是（ ）

A．增加光合作用 B．降低吸收作用 C．降低蒸騰作用 D．增加呼吸作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北荊州松滋大巖咀中學(xué)九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動．高大樹木頂端葉片中的細(xì)胞能夠不斷地得到充足的水分，起主要作用的是（ ）

A．蒸騰作用 B．光合作用

C．呼吸作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：2014-2015湖南新晃侗族自治第二中學(xué)七年級下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（ ）。

A．藻類植物 B．種子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）對細(xì)胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ；

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ；

（4）在有氧的情況下，能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 ；

（5）切洋蔥時會聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[ ] 中。

（6）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是 。

（7）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] 。

（8）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 （填A(yù)或B）。

（9）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有_______（結(jié)構(gòu)名稱）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅臨澤第二中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，其中最小的也是最基本的結(jié)構(gòu)層次是 ，人和動物特有的結(jié)構(gòu)層次是 。

A．細(xì)胞 系統(tǒng) B．器官 系統(tǒng) C．細(xì)胞 組織 D．組織 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州市七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因、DNA、染色體和細(xì)胞核的關(guān)系圖解， 正確的是（）

A．①細(xì)胞核 ②染色體 ③DNA ④基因 B．①細(xì)胞核 ②染色體 ③基因 ④DNA

C．①染色體 ②細(xì)胞核 ③DNA ④基因 D．①基因 ②DNA ③染色體 ④細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯誤的是（ ）

A．每種生物都是一個豐富的基因庫

B．生物種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強

C．為了豐富我國物種，應(yīng)該引進(jìn)一些外來物種

D．建立自然保護區(qū)市保護生物多樣性的最有效措施

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科目：初中生物 來源：2015-2016北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在顯微鏡下觀察寫有“ P”字的玻片時，所看到的物象是 ( )

A． d B．p C．d D．b

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州七年級上學(xué)期末考試（A）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作糖拌番茄時，加入食糖并攪拌，發(fā)現(xiàn)盤中的汁液增多了，這些汁液主要來自于果肉細(xì)胞中的：

A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜

C、細(xì)胞質(zhì) D、液泡

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