父親正常,母親白化,生了一個患白化病的兒子.如果他們再生一個兒子患白化病的機率是( )
A.50% B.100% C.25% D.0
科目:初中生物 來源:2016年湖南省婁底市漣源市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于病毒的說法,錯誤的是( )
A.只能寄生在活的細胞里 B.只能使人、禽致病
C.結(jié)構(gòu)簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu) D.能夠利用它來研制疫苗
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省武漢市江漢區(qū)中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題
將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右時分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )
A.甲組先發(fā)芽 B.乙組先發(fā)芽 C.同時發(fā)芽 D.都不發(fā)芽
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:探究題
為探究綠色植物的生理活動,某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟:
①按如圖所示連接好裝置,關(guān)閉閥門a、b后放到黑暗處一晝夜.
②將整個裝置移到適宜陽光下照射數(shù)小時(光照前阻斷葉片間有機物運輸).
③打開閥門a,將透明塑料袋中氣體通入甲,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測.
④打開閥門b,將黑色塑料袋中氣體通入乙試管進行檢測.
⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化.
請分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的 運走耗盡.
(2)步驟③木條能在透明塑料袋收集的氣體作用下 ,請寫出釋放該氣體的表達式: 二氧化碳+水→有機物(儲存能量)+氧氣 .
(3)步驟④中澄清石灰水變渾濁,該氣體來自植物 (填生理活動).
(4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍色,則實驗的變量是 .
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省天門市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究“饅頭在口腔中的變化”,設(shè)計如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用,攪拌模擬舌的攪拌):
試管編號 | ① | ② | ③ | ④ |
饅頭處理 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | 饅頭碎屑 |
加入物質(zhì) | 唾液 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | |||
滴加碘液后現(xiàn)象 | 不變藍 | 變藍 | 變藍 | 變藍 |
下列有關(guān)實驗敘述正確的是( )
A.實驗①和②對照目的是探究唾液的消化作用
B.以上探究實驗能形成四組對照實驗
C.選擇實驗②和③模擬探究牙齒咀嚼作用
D.該實驗能證明淀粉在口腔中消化成麥芽糖
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科目:初中生物 來源:2016年湖北省十堰市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體的各種生命活動主要受到 的調(diào)節(jié),也受到 調(diào)節(jié)的影響.
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科目:初中生物 來源:2016年河北省保定市高陽縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某星期天,小明同學嘗試在家自制酸奶.他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中.幾個小時后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒有成功.他失敗的原因可能是( )
A.牛奶添加了蔗糖 B.牛奶經(jīng)過了煮沸
C.牛奶進行了冷卻 D.玻璃瓶沒有密封
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科目:初中生物 來源:2016年廣東省梅州市大埔縣中考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某處局部血管示意圖,請據(jù)圖回答以下問題
(1)在心臟的四個腔中,泵出血液能達到全身各處的是 腔(填圖中字母)
(2)若乙圖中的⑥表示的血管在肺部,則甲圖中與⑦相連的血管是 (填圖中數(shù)字)
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